.一、指导思想。
以引导学生理解生命是宝贵的为主线,通过课本中的四个**动物形象,让学生从平安通话、平安导航、平安童谣、平安童操中知道平平安安、没有危险的生活很重要,培养学生的平安意识、平安知识、热爱生命、关心自我、关怀他人、遵守规范,理解生命的意义和价值。二、学情分析。
一年级的学生在入学前已经在幼儿园、家庭中接受了一些有关安全方面的知识,这些知识在孩子们身上还没有形成系统,只是知道哪些不能做,哪些要远离,有些行为还没有内化入心,知其然不知其所以然,教师在平时的教学中就要有针对性的让学生明白为什么要这要做,从而达到教育学生的目的。另外,安全教育在班会课、品德与生活中也有一些这方面的内容,教师就要结合这些课程让学生接受最恰当的生命安全课程。三、教材分析。
这本教材共七个单元32课,需要一年上完,这些具体内容为:小小的“我”、校园安全“行”、安全过马路、莫贪嘴保健康、观天气防暴雨、我是自己的“守护神”、卫生与救护小技巧。这些内容每课又分为四个板块,即平安童话、平安导航、平安童谣、平安童操,这些内容**并茂,趣味性强,其中平安童操让学生能够亲身体验,达到帮助和引导学生了解自我,认识社会规则,保护个体生命安全,维护社会公共安全,树立和强化安全意识,正确处理个体生命与自我、
他人、社会和自然之间的关系,了解保障安全的方法并掌握一定的技能。
四、教学目标。
1、上学期完成1-3单元,让学生知道自己生命的可贵,在学校里注意哪些安全,上放学路上的规范。
2、下学期完成4-7单元,让学生了解食品卫生安全、防止自然灾害、自我安全防范、处理日常小危害等等。
3、体验一些不安全因素给我们带来的危害,远离危险,保护自我,懂得没有危险的生活很重要。
4、知道我们的生命是宝贵的,在生活中我们要主动学习一些安全知识,尊重生命,保持健康,关怀他人,为自己和他人终身发展奠定基础。五、主要措施。
1、查找资料,运用多**,加强课堂互动,从学生角度入手上好每一节课。
2、灵活运用文本。
3、让每个学生在课堂内外进行体验。
4、与家长和相关科任教师协调,让学生在不同场所接受生命安全教育。
七、周次安排第一学期。
第一周1.我从**来。
第二周2.身体里的“小乐队”第三周3.肚子里的西瓜子第四周4.
身体里的时钟第五周5.让我们感受世界第六周6.上下楼梯靠右行第七周7.
这种“滑梯”会伤人第八周8.列队行进防意外第九周9.红灯停绿灯行第十周10.
走路莫分神第十一周11.会说话的黄线第十二周12.弯道让车有窍门第十三周13.
乘车安全记心中第十四周14.和家人走失以后第二学期。
第一周15.“三无”食品不入口第二周16.路边小吃不贪嘴第三周17.
饭前便后要洗手第四周18.接种疫苗保健康第五周19.打针不适叫医生第六周20.
学看天气预报第七周21.暴雨来时会躲避。
第八周22.雨水暴涨不趟水第九周23保护身体的“小秘密”第十周24.当心陌生人敲门。
第十一周25.小心插座“咬”了手第十二周26.游泳之前做准备第十三周27.
水边玩耍有危险第十四周28.小虫飞进耳朵里第十五周29.蚊虫叮咬不乱抓第十六周30.
要给宠物打疫苗第十七周31.别让消毒液伤了手第十八周32.小外伤的应急处理。
小学一年级生命安全教育教学计划
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一年级上册《生命安全教育》教学计划
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一年级生命安全教学计划
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