4．学习一些简单的能美化我们生活的小知识。
四、教学重点、难点：
安全与健康呵护心灵版块。
五、本期教学任务。
通过“我和我的布娃娃”，让学生了解客观世界中生命体和非生命体存在差异；帮助学生明白“我”从**来；学习如何安全地玩耍；初步树立起安全意识；了解“哪些地方存在危险，存在什么样的危险，我们应该怎么做”；明确知道哪些物品是不能共用的；对学生进行具体的行为指导，帮助学生进行注意力训练；学习与同伴交往的方法，做一个受欢迎的人； 当好老师的小帮手；引导学生调整自己的“害怕”情绪，保持健康良好的心态；学习生活技能；学会整理书包，学会简单的管理。
六、主要措施。
1、认真备课，注意教学方法，加强课堂教学，切实上好每一节课。
2、确立新的教学观，教学方式服务于学习方式。
3、树立科学的学生观，充分尊重学生的人格，创设宽松、和谐、活跃的课堂氛围。
4、争取每个学生都有锻炼的机会。
5、尊重学生的差异，进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价。
6、注意调动学生的学习积极性。
7、创造性的使用教科书，开拓性地寻找和使用教学资源。
一年级生命安全教育教学计划
一 指导思想。以引导学生理解生命是宝贵的为主线，通过课本中的四个 动物形象，让学生从平安通话 平安导航 平安童谣 平安童操中知道平平安安 没有危险的生活很重要，培养学生的平安意识 平安知识 热爱生命 关心自我 关怀他人 遵守规范，理解生命的意义和价值。二 学情分析。一年级的学生在入学前已经在幼儿园 ...
小学一年级生命安全教育教学计划
一个人从小学到高中，差不多有12年时间在学校里度过，约占人生六分之一的时间。如今的在校学生，大多数是独生子女，是父母的掌上明珠。孩子走出家门跨进校门，人虽然不在父母身边，但父母的心时刻维 一 指导思想 孩子是祖国的未来，让他们健康 快乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全...
一年级上册生命安全教育教案
第一单元悦纳自我敬畏生命。第一课我是小学生了。适应环境和转变角色是新入学小学生生活适应中非常重要的一部分。一年级新生由幼儿园进入小学，开启了全新的学习与生活模式。虽然孩子可以独立完成穿衣 吃饭等力所能及的事情，第一单元悦纳自我敬畏生命。第一课我是小学生了。适应环境和转变角色是新入学小学生生活适应中非...