一年级心理健康教学计划

一年级上册心理健康教学计划。

一、基本情况。

一年级共有学生24名学生，其中男生9名，女生15名。其中维吾尔族14名，哈族3名，汉族7名。住校学生7名，单亲孩子2名（古丽格娜、阿丽代）留守儿童3名（董雯萱、古丽格娜、阿丽代）

2、学情分析：

从上幼儿园到上小学，对于儿童来讲，是他们生活中的一个重大转折。他们的社会角色生活方式、学习方式和活动环境都将由此发生巨大变化。对于新生来说，首先要尽快适应新的环境。

一年级学生一是易受同伴的影响，一是以个人为中心。幼儿看见别人有什么，自己也要有；别人玩什么，自己也要玩。受同伴影响的原因可能是个人表现欲、个人占有欲、兴趣易转移、擅于产生联想。

三、教材分析。

适应新的环境、新的学习生活乐与老师、同学交往。 一年级学生心理健康活动课的教学总目标为：帮助学生尽快适应小学的学习生活，培养良好的自我观念、提高其人际交往的能力和调节情绪的能力，改善其意志品质。

一年级心理健康教育对学生进行心理健康方面的教育，促进他们全面和谐的发展。

四、教学重点和难点。

重点：对学生适应能力的训练和提高，包括适应新的人际关系、新的学习方法、养成良好的习惯善于表达自己等。

难点：小学一年级的学生，很多孩子认字量少，形象思维丰富，善于表达但又不完整，自控能力较差。

五、教学措施。

心理健康教育的主要目的在于提高学生的心理健康水平和心理保健意识。应使学生在了解心理学基本原理的基础上，有意识地去解决实际的心理困惑，学以致用，为此：

1不宜过多采用文化课程的讲授方式。

2不宜让学生把重点放在掌握有关心理学名词概念与原理原则上。3、多采用活动，讨论反思等互动体验式的形式。

六、教学进度安排。

一年级心理健康教学计划

一 教育目标 结合小学生的身心发展特点，利用灵活多样的教学和训练，调节小学生的心理机能，开发其心理潜能，让学生懂得自我心理保健，保持良好的心理状态和具有较强的社会适应能力，促使其人格健全发展和心理素质全面提高，以适应未来社会发展要求。我们的教育目标就是通过有目的 有计划地实现心理素质教育，使学生的各...

一年级心理健康教学计划

一年级下学期心理健康教育教学计划。一 教学目标。1 确立学习目标，掌握正确的学习方法，学习如何有效地利用学习时间，获取 一份辛勤一份收获 的愉悦感 2 让学生懂得合理安排好学习和休息，休息好，精神饱满，精力充沛，学习效率会更高。适度上网，有所节制，切不可过分沉迷。3 使学生知道遇到困难和挫折应怎么办...

一年级心理健康教育教学计划

一 指导思想 心理健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身 社会和全民族健康的行为和习惯，形成积极乐观 健康向上的心理品质，为未来的幸福生活奠定基础。二 教学目标 本课程的具体教学目标为 1 全面提高学生的心理素质，增进学生的心理健康，培养学生处理现实生活和适应未来职业所必需的...