小学校本课程教科书。
礼仪教育。适用于一年级使用。
小学生礼仪教育。
小学生礼仪教育前言。
自古以来，中国被世界称为“礼仪之邦”。注重礼仪，把礼仪作为国家政治制度、纲常伦理、习俗民情的本色，是中国传统文化的特点。俗话说：
“没有规矩，不成方圆”，必备的文明礼仪知识是人们形成良好文明礼仪行为习惯的基础。人的知书达礼并不是先天而生的，而是通过后天的教育和实践获得的。我们通过开设这样的校本课程对同学们进行礼仪教育，就是为了让同学们初步学会怎样尊老爱幼、怎样礼貌待人，懂得在学校、在家庭、社会怎样做，才能成为一名合格的小学生。
目录。第一单元总序上课礼仪篇）1
第一课静静等待上课2
第二课学会倾听3
第三课我会上课了6
第四课我是课堂的一道风景8
第二单元总序下课礼仪篇） 9
第五课当老师说下课时10
第六课作好下一课的准备12
第七课走路静悄悄13
第八课课间做文明的游戏15
第三单元总序写字礼仪篇） 16
第九课端正坐好学写字17
第十课书写干净争第一19
第四单元总序值日礼仪篇）25
第十一课今天我是值日生21
第十二课送值日备品“回家23
第十三课大家齐努力，班级亮堂堂26
第五单元总序安全教育篇）25
第十四课回家的路上28
第十五课今天我当家30
第十六课使用电器知识32
第一单元上课礼仪篇。
上课铃声响，快快进课堂。
立刻就坐好，老师把课讲。
发言先举手，做到不插抢。
倾听你发言，善意指不足。
你我互相帮，学习多快乐。
第一课静静等待上课。
小贴士。1.学无止境。——荀子。
2.学者先要会疑。——程颐。
礼仪直通车。
1．预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。起坐做到桌椅无声响。
2．上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室门口站定，经老师示意进入后方可回座位。
哈哈镜。小朋友们，快来帮帮我！
大家好！我是一年三班的笑笑，今天我上学迟到了，老师已经开始上课了，我在教室门口犹豫了好半天，不知道怎么做好，快来帮帮我吧！
快乐不关门。
课前准备歌。
上课铃声响， 赶快进课堂，书和文具盒， 摆在桌子上。
起立要站直， 坐下不乱晃，不做小动作， 歌声要嘹亮。
第二课学会倾听。
小贴士。1.听君一席话，胜读十年书。
2.自然赋予我们一张嘴、两只耳朵，也就是让我们多听少说。
礼仪直通车。
1．聆听对方谈话时要全神贯注，有耐心。在听别人说话时，眼睛应该看着对方认真地听，不东张西望，不低头玩弄衣角，不走神或做与谈话无关的事，这首先是对别人的尊重，也是获得良好交谈效果的前提。这样的聆听可以清楚地了解对方要表达的意思，并给对方留下好印象，使你得到朋友；
2．不要随意插话，不要轻易打断对方。很多同学喜欢在谈话时“充分”发表自己的意见，经常抢话、插话，甚至认为爱插话是聪明的表现。随便插话不不礼貌的。
这样做不但影响你专心领会别人说话的意思，而且使别人谈话的思想被打断，不能完整流畅地表达自己的想法或感情，因而引起他人的反感。
哈哈镜。你是这样的吗？
有这样一位小朋友，他上课总喜欢东看看西瞅瞅，小声说话，摆弄文具，有时还吃东西呢，可就是不喜欢发言。他做的对吗？
快乐不关门。
倾听礼仪歌
转述时口齿清话简单语意明。
第三课我会上课了。
小贴士。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
少壮不努力，老大徒伤悲。
礼仪直通车。
1.听课姿势端正，这是良好精神面貌的表现，也是对老师的尊重。上身端正，两臂自然，平放在课桌上，上身与课桌保持10厘米左右的距离，不能仰靠在后边的课桌上。
下肢自然弯曲，两脚平放地上，腿不要乱摇。
2.上课要积极思考并回答老师的提问。回答或提问时要先举手，举手时小臂弯曲、肘关节平放桌上，五指并拢。
待老师允许后再站起来讲话，不能乱嚷。起立回答问题时，身体要端正，不靠墙或倚在其他东西上，表情大方，声音洪亮。不讥笑同学的发言。
哈哈镜。聪明的你知道他们谁做的正确吗？（两幅**）
快乐不关门。
我会上课了。
学习时要坐好认真听勤思考。
要提问手举起回答时字清晰。
第四课我是课堂的一道风景。
小贴士。一日之师，终身为父。——关汉卿。
为学莫重于尊师。——谭嗣同。
礼仪直通车。
一、二、三，坐端正。小耳朵，竖起来。小眼睛，看老师。
小嘴巴，不说话。上课专心来听讲，老师教导记心上，举手发言要大胆，回答问题要响亮。
上课时，做正直， 两手放平看老师，要发言，先举手，老师允许再回答。
他人讲，细倾听。小眼睛，齐跟随。不打断，表尊敬。
听的清楚又完整，转述答案口齿清。学会倾听才是好。
看谁表现最最好？一、二、三，我最好。
哈哈镜。让我们一起找出我们班听课最棒的同学吧？说一说，他（她）**做得好。
快乐不关门。
坐立走，要规范，古有训，记心间。
站如松，坐如钟，行如风，不简单。
第二单元下课礼仪篇。
下课起立师先行，用品提前准备好。
上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。
环境卫生保持好，室外游戏讲文明。
第五课下课铃响了。
小贴士。少年易学老难成，一寸光阴不可轻
一寸光阴一寸金，寸金难买存光阴。
礼仪直通车。
下课铃响后，待老师说“下课！”班长喊“起立！”同学们起立行注目礼或齐喊“老师再见！”等老师离开讲台走出教室后，再自由行动。
哈哈镜。两幅**，为正误两幅对比**。
快乐不关门。
哦，十分钟 （歌曲）
听那丁零零的下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松，
让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天， 让紧张的大脑吹进清风
哦，你好，你好十分钟！ 哦，欢迎，欢迎十分钟！
那下课铃声送来十分钟 ，来吧，大家都来轻松轻松 。
听那丁零零的下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家都来活动活动，
让我们那握笔的手指摸一摸皮球， 让快活的叫喊冲出喉咙
哦，你好，你好十分钟！ 哦，欢迎，欢迎十分钟！
那下课铃声送来十分钟，来吧，大家都来活动活动。
第六课做好下一课的准备。
小贴士。求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
好奇心造就科学家和诗人。
礼仪直通车。
1.下课后，应做好下节课课前准备后（文具盒置于课桌正中，课本、字典等放在座位左上角）再离开教室。离开教室时，让老师先行。
2.下课后，由值日生负责擦黑板，整理教室，其它同学到教室外进行望绿或室外活动，需要上厕所的同学，入厕时讲究卫生，小便入池，便后洗手。
哈哈镜。铃，铃，铃，下课了，小刚第一个冲出教室；铃，铃，铃，上课了，小刚满头大汗跑进班级。他做的对吗？ 快来帮帮他吧！
快乐不关门。
快乐课间。课间休息不吵闹，喝水放松别忘掉。
跳绳踢毽编花篮，文明游戏不追跑。
帮助调节休息好，课间活动很重要。
第七课走路静悄悄。
小贴士。知识就是力量。
爱劳动，爱科学；讲道德，讲文明。
礼仪直通车。
1、在走廊行走时，不要吃食物，不要大声吵闹。
2、一个人走，行走的路线应尽量成为直线。如果不是寻找失物，就不要在行进中左顾右盼，东张西望。
3、上下楼梯坚持“右上右下”原则。上下楼梯、自动扶梯的时候，都不应该并排行走，而要从右侧上下。这样一来，有急事的人，就可以从左边的急行道通过。
4、课间活动时间，要轻声慢步，在走廊上可以两人一排并列行走，如有三人时，按前后顺序排成一列行走，严禁三人及三人以上并列一排行走，以免影响楼道正常通行。
哈哈镜。一、你知道这些知识吗？
两人并行的时候，右者为尊；两人前后行的时候，前者为尊；三人并行，中者为尊，右边次之，左边更次之；三人前后行的时候，前者就是最为尊贵的。如果道路狭窄又有他人迎面走来时，则应该退至道边，请对方先走。
二、这样做对吗？
1、走路大摇大摆或左右摇晃。
2、走廊里随意打闹，横穿竖跑。
3、遇到老师或长辈时装着未看见，要么将头故意扭向一边，要么故意只看地上。
4、在行走时遇到熟人交谈时站在道路中间。
5、上楼下楼时不走右边，要么上窜下跳，要么几人挽着手旁若无人地并排上下楼。
6、边走边吃东西，边走边拍球或踢球。
7、放学或集会散场时，不走规定的楼道和校园通道，或跑跳穿行，推推嚷嚷。
快乐不关门。
下课了。铃铃铃铃下课了，课间休息多快乐。
顺序走出教室门，楼道慢步靠右行。
不在楼里乱追跑，轻声走路才文明。
门厅进出人员多，右门出入安全行。
第八课文明游戏快乐你我。
小贴士。鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。
礼仪直通车。
1、课间游戏活动时，无论是在走廊里，还是在操场上，我们都不要打闹，不追逐，不乱蹦乱跑，应该时时讲文明，处处讲文明；
2、活动范围应该要小一些，大了会影响其它同学；活动量不宜过大，以免影响下节课。
3、游戏时，我们要遵守游戏规则，别光顾着自己高兴，应该多考虑自己和大家的安全。
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