可能没教过一年级，每次去听一年级的课，我都怀着一种敬佩和感激的心情。老师在手忙脚乱地打此起彼伏的地鼠的同时，还得花招百出地哄这群随时"精神云游"的红孩儿听课，真是太伟大了！一节课总共教了了"ao"\"ou"\"iu"三个复韵母。
你读我读大家读，你认我认大家认。最让我佩服的是，认完这三个复韵母后，老师刷刷地在黑板上勾画了一棵大树，树上长满了色彩艳丽的花朵，而花蕊竟然全都是"mao"\"liu"|"hou"等等音节。"小树盛开着漂亮的花朵啊，看看谁有智慧把它采下来？
听录音，把读到的音节花朵摘下来，想不想？"毋庸置疑，孩子们热情高涨。我只道时光之快如白驹过隙，没想到春秋只在一霎。
"花儿都谢了，树上结满红彤彤的苹果。我们一起来收获果实，好不好？"赏了花，摘了果，接下来还来看动物。
栩栩如生的花猫、水牛、刺猬、猴子马上跳到黑板上。你能给他们贴上名字吗？"shui niu"\"hua mao""hou zi",三下五除二，学生很快就完成了任务。
众人只关注婀娜多姿的小蛮腰璀璨夺目的光彩，可是又有几个人惦记着砌砖铺瓦的工人呢，谁又去感激打地基的人呢？万丈高楼平地起，万事开头难。小学老师肩负的正是打地基、引上道的任务，其他阶段的教育工作固然也重要；可是为天真烂漫的孩子打开广博知识的大门，激发他们遨游全新世界的欲望，这样的付出，这样的耐心，难道不值得敬佩吗？
不值得铭记吗？
一年级语文评课稿
小学一年级语文 小母鸡种稻子 评课稿。小母鸡种稻子 是是一则儿童喜爱的童话故事。写的是小母鸡想种稻子，它邀请小鸭 小猫 小猪和它一起劳动，可它们害怕辛苦，小母鸡只好自己种稻子 除草 收割，小母鸡把稻子打成米，做成白米饭，送给小鸭 小猫 小猪，它们惭愧地低下了头。课文通过小母鸡种稻子一事赞扬小母鸡勤劳...
一年级语文评课稿
评课稿。本堂课以复习的形式入课，然后导出gkh，引出课题进行教学。采用了多种形式的读，来进行巩固，若教学完gkh的拼读后，再让学生进行书写，这样会加深对声母的认知。一年级学生好动，喜爱游戏，难以长时间的保持注意力，思维形象具体化，对他们来说，学习汉语拼音有困难，而且容易产生厌学的心理。在教学中，教师...
一年级语文评课稿
汉语拼音学得好坏，对于以后学习语文知识有着直接的影响。教师必须运用各种教学手段，既要使学生学得愉快，又要使学生学得扎实，提高教学效率。我的观课点是如何创设教学情景？引导及教学环节 的这一堂课一开始就以编故事激发兴趣，让学生在快乐中学习，在教学 j q x 一课中的j q x三个声母时，用讲故事导入。...