中国大陆地区汉语区的语文特指汉语文，为大家推荐了高一年级语文上。
一、指导思想。
以科学教育观为指导，以学校教学工作计划和语文教研组的具体要求为行。
动指南，做好自己的本职工作。注重积累，夯实基础，拓展思维，提升学生。
的语文素养和能力，扎实、稳步地推进高一语文新课程的实施。
二、学情分析。
一)学情：1、本学期本人带高一(1)、一(2)、一(3)班，三个班学生学习基础相对较。
好，学习自觉性较强。
2、有少数学生对语文学习的兴趣欠佳，对语文的重视程度不够，方法不。
当，阅读面狭窄，阅读量少，未形成良好的学习习惯。
二)针对性策略：
1、语文教学以基础为主，稳扎稳打，适当拓展，不宜贪多求快。
2、紧密联系生活实际，适量地补充传统文化教学内容，注重迁移和拓展。
3、有针对性地进行语文学习方法的指导和规范答题训练。
4、激发学生学习语文的兴趣，努力培养学生学习语文的各种良好习惯。鼓。
励学生大量阅读、积累，勤于写作。
三、教情分析。
一)教情：本人参加工作时间短，教学经验缺乏，教学基本功不是很扎实。
二)针对性策略：
1、积极虚心向老教师求教，多参加听、评课活动，融入集体备课，精诚团。
结，提高自己。
2、努力整合教材，力争驾驭教材，做到胸有成竹，游刃有余。
四、教学目标。
1、以提高语文教学的效率和质量、提升学生的学习成绩为根本目标。
2、提高学生的语文素养，使学生具有较高的阅读能力、写作能力和口语交。
际能力。3、加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育，提高文化品位，使学生具。
有较强的语文应用能力和一定的审美能力、**能力，为终身学习和个性发。
展奠定基础。
3、引导学生掌握学习语文的基本方法，养成自学语文的习惯；
五、教学内容。
1、完成语文基础模块上册的教学内容。
2、传统文化导学：《**规》、《百家姓》等。
上学期高一年级化学教学计划 文字式
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