教学反思：
终于怀着一种紧张而又兴奋的心情把这课上完，虽然准备的时间不是很长，学生的状态也不是很好，但是效果还可以。回首备课的过程，真的非常感谢我的同事对我的帮助。每一次经历都是一次成长，听了专家的点评之后，我有如下反思：
1.课前要充分考虑时间安排。这堂课我拖了一些时间，所以最后上得很赶，所以尽管最后一题很好，但是可能效果不是很好。
如果课前我做好每一环节的时间安排，我想不会拖课，如果实在来不及，也只能等到下一课再讲，因为拖课的效率是很低的。
2.尊重教材，合理设计环节。在教学例1时，因为学生捆小棒浪费了很多时间，而且还增加了一些问题。
其实我只要根据书上的题目逐个讲完，有的问题进行讨论就可以节省很多时间了。例如：三十九根添上一根是多少根？
这一个问题我只要让学生进行讨论就可以了，而不需要他们捆。
3.设计时要注意教学目标，问题为目标服务。在教学过程中，我想让学生通过操作说出“一捆是10根，2捆和3根是二十三根。
”这句话，但是学生好像说的不是那么好，因为我在教学时没有为了达成这一目的，而做充分的工作。如果，我通过不断地找学生演示摆法，说这句话，我想效果会还一点。
4.关注每一个孩子。在课堂上，我们要使每一个孩子都能达到我们的教学目标，所以在教学时，我们要关注每一个孩子。
5.例2的教学比较扎实。关于数的组成的教学还是比较扎实的，能够使学生比较好的掌握数的组成。最后一个开放题，也更好地将数的组成进行深化。
以上就是我上完课的一些反思，在以后的教学中，我会不断钻研，争取取得更大的成绩的！
附送：2019-2024年一年级数学下册认识几十几 4教案苏教版。
施教日期年月日。
年一年级数学下册认识几十几4教学反思苏教版
教学反思 终于怀着一种紧张而又兴奋的心情把这课上完，虽然准备的时间不是很长，学生的状态也不是很好，但是效果还可以。回首备课的过程，真的非常感谢我的同事对我的帮助。每一次经历都是一次成长，听了专家的点评之后，我有如下反思 1.课前要充分考虑时间安排。这堂课我拖了一些时间，所以最后上得很赶，所以尽管最后...
年一年级数学下册认识几十几2教学反思苏教版
教学反思 本节课的教学内容是在认识整十数的基础上安排的。这样循序渐进地安排，符合学生由易到难 由基本到稍复杂的认数需要，有利于教学。教材先通过数小棒 捆小棒 每10根捆成一捆 直观认识几十几的组成。并通过对 三十九根添上1根是多少根 的 着重解决几十九后面的一个数是多少的问题。接着安排数数。最后通过...
年一年级数学下册认识几十几2教学反思苏教版
教学反思 本节课的教学内容是在认识整十数的基础上安排的。这样循序渐进地安排，符合学生由易到难 由基本到稍复杂的认数需要，有利于教学。教材先通过数小棒 捆小棒 每10根捆成一捆 直观认识几十几的组成。并通过对 三十九根添上1根是多少根 的 着重解决几十九后面的一个数是多少的问题。接着安排数数。最后通过...