七、判断。(对的画“√”错的画“x”)
1．和80相邻的数是81和82
2．36后面第五个数是41
3．个位是5，十位是2，这个数是52
4．100里面有100个十。
八、把不合适的划去。
1．55接近于(40， 45，60)。 2．80比(70，90，100)少一些。
3．100比(30，50，90)多得多。 4．65和(59，44，89)很接近。
九、看图计算。
十、应用题。
1．学校已栽了30棵树，又栽了6棵，现在有多少棵树？
2．小青要写斗7个生字，已经写了9个，还要写几个？
3．学校有20面彩旗，又买来8面，现在一共有多少面？
4．王强看一本58页的书，看了一些后，还剩8页，他已经看了几页？
**拓展能力强化训练与应用综合能力的养成。
1．(挑战题) (里最大能填几？
2．(**题) 填空。
(1)100里面有( )个十，( 个一。
(2)从( )到( )是两位数。
(3)从最大的两位数中减去最大的一位数，差是( )
(4)6个十2个一再添( )个( )是70。
(5)一堆梨子两个两个地数，数了10次多1个，五个五个地数，数( )多( )个。
3．(智趣题)兔子和老鼠同时跳，兔子每次跳三格，老鼠每次跳两格，到数字。
( )上兔子追上老鼠？
小学数学一年级下册第四单元试卷
一 填空题 第1小题 2分，第2小题 3分，3 6每题 4分，7 15每题 5分，第16小题 6分，第17小题 8分，第18小题 10分，共 90分 1.按规律填数 2.填空 9都是 位数，其中最小的数是 最大的数是 99都是 位数，其中最小的数是 最大的数是 2 400是 位数 5.按规律填数 6...
小学数学一年级上册第四单元
整合情境教学课例测评模块 交朋友。黄石市马家嘴小学 汪小凤。整合情境教学课例测评模块框架设计表。2008年6月10日。整合情境教学课例测评模块。能力目标 图形在生活中的应用能力。交朋友。看图，图一中有六种生活中常见的物品，看一看，认一认，和它们交朋友，然后完成下面的三个任务。图一 图二 问题。1 介...
小学数学一年级上册第四单元
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