第5单元认识10以内的数。
基本题型：1、填一填，读一读。
2、在里填写＞、＜或＝。
知识重点：1、熟练地数出数量在10以内的物体的个数，理解10以内每个数的具体含义，会读会写0～10各数。
2、会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小。
教材位置：1、增长点：学前生活中已认识10以内的数。
2、知识点：10以内的数的认识、读写和大小比较。
3、发展点：10以内的加减法、 11～20各数的认识。
第6单元认识图形。
基本题型：填空．
1）以上图形中（ ）号是球体．
号是长方体．
号是正方体．
号是圆柱体．
（2）足球是（ ）体．
（3）一分钱硬币是（ ）体．
（4）圆柱体上下两个面是（ ）形．
知识重点：感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，在具体情境中识别这些形体。
教材位置：1、增长点：在日常生活中对物体形状的初步感知。
2、知识点：通过搭、分、看、摸从实物抽象出图形，对长方体、正方体、圆柱、球有一定的感性认识，能识别这些物体。
3、发展点：认识长方形、正方形、三角形和圆。
苏教版小学数学一年级
小学数学第一册 单元质量检测 2015.10班级姓名。一 填空。1 看图写数。2 比一比，画一画。1 最重的画 最轻的画 2 最长的画 最短的画 3 按顺序填数。1 5前面的一个数是 8后面的一个数是。2 比9小，比7大的数是 比4小的数有 个。3 3和9这两个数，更接近10。5 在 里填上 或 6...
苏教版 小学数学一年级上册知识点整理
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小学数学一年级上六单元教案
第六单元单元计划。单元教学分析 本单元主要是先教学数11到20各数，然后教学1到20各数的读数的顺序及大小写数，最后出现10加几及相应的减法和十几加几 十几减几的口算题。小学一年级学生的思维以具体形象思维为主，学生的学习要通过大量的操作活动，使所学的新知识不断内化到已有的认知结构中。因此，本单元教材...