九、教学进度表：
周次起讫时间教学内容课时备注。
第1周 9月1日～
9月7日始业教育。
入学第1课。
第一单元：数一数 5
第2周 9月8日～
9月14日第二单元：比一比。
1、 比多少。
2、机动课。
3、比长短比高矮。
4、机动课。
第三单元：1～5的认识。
～5认识 5
第3周 9月15日 ～9月21日 2、比大小。
3、第几。以内的组成。
5、机动课 5
第4周 9月22日 ～9月28日加减法的初步认识。
0的认识和有关0的加减法 5
第5周 9月29日 ～
10月5日第四单元：认识物体和图形。
认识立体图形。
认识平面图形 2 国庆放假3天。
第6周 10月6日～10月12日第五单元：分类。
分类(一)(二)
第六单元：6—10的认识和加减法。
的认识 5
第7周 10月13日～
10月19日的加减法。
用数学。的认识。
的组成 5
第8周 10月20日～10月26日的加减法。
用数学。10的认识 5
第9周 10月27日 ～11月2日 10的加减法。
填未知加数。
连加连减 5
第10周 11月3日～11月9日加减混合。
生活中的数。
整理和复习 5
第11周 11月10日 ～11月16日实践活动，数学乐园。
第七单元：11—20各数的认识11～20各数的认识 5第12周 11月17日～11月23日 10加几的加法和相应的减法。
第八单元：认识钟表。
认识钟表 5
第13周 11月24日～11月30日第九单元：20以内的进位加法。
9加几。加几 5
第14周 12月1日～12月7日加几。
用数学。机动 5
第15周 12月 8日 ～12月14日加几。
整理和复习。
机动 5 第16周 12月15日～12月21日我们的校园。
总复习 5
第17周 12月22日～12月28日总复习。
机动 5 第18周 12月29日～1月4日全面复习。
4 元旦放假1天。
第19周 1月5 日～1月11日期末考试。
这个工作可让学生分组负责收集整理，登在小黑板上，每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面，引导学生关注社会，热爱生活，所以内容要尽量广泛一些，可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去，除假期外，一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料，写起文章来还用乱翻参考书吗？ 第20周 1月12日～1月18日。
十、教研教改专题：
其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军？尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。 小学数学一年级如何更好地使用学具的研究。
要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
人教版一年级数学上册教学计划
博乐市青得里中心学校2015 2016学年第一学期。一年级数学教学工作计划。一 学生知识现状分析 这学期，本人任一年级数学课程。本班共有学生人，其中男生人，女生人。汉族人 维吾尔族人，哈族人。少数民学生占 学生在经过了一个学年的学前学习，班上大部分学生会数10以内的各数，会认这些数，会写这些数了 少...
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6 结合教学内容，适时渗透思想品德教育。7 每月进行作业评比活动一次，比一比看谁学习进步快。8 对学生坚持正面评价，帮助学生树立学好数学的信心，以促进学生全面发展。六 教学进度安排 单元教学内容课时 1.数一数 1课时 2.比一比 2课时 3.位置 2课时 4.1 5的认识 3课时 加减法的初步认识...
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一 班级情况简析 这学期执教一年级两个班的数学课并担任一 1 班的班主任。两个班共有学生98人，一 1 班男生29人，女生20人 一 2 班男生29人，女生20人。他们大多都接受过学前教育，94 来自区外。由于他们来自不同的地区，其父母几乎都是来温打工，接受的文化教育，生活水平普遍都较低，有些家长甚...