初一年级历史2023年秋学期阶段练习。
考试时间：25分钟分值：30分命题人： ）
一、单项选择题(本题共15小题，每题1分，共15分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)。
1、元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料，要通过。
a．神话传说 b．史书记载 c．学者推断 d．考古发掘。
2、在云南元谋县，我国科学家发现两颗门齿化石和一些粗糙的石器，以及大量炭屑、小块烧骨。据此判断下列表述不正确的是。
a．这是我国境内已知的最早的人类遗址b．他们知道使用火。
c．他们会制造简单的劳动工具d．他们已经学会用火。
3、北京人遗址是研究远古人类的宝贵资料。下图中北京人遗址所在位置是。
abcd．④
4、距今约六七千年前，原始农耕生活在中华大地星罗棋布。下列能代表当时生产力最高水平的生产工具是。
a．打制石器 b．磨制石器 c．铁农具d．曲辕犁。
5、传说4000多年前，炎帝、黄帝结盟打败蚩尤，后来又与九黎族经过长期发展融合，形成了华夏族。后为尊奉的华夏族祖先是。
a．炎帝、尧 b． 黄帝、尧 c．炎帝、黄帝d．尧、舜。
6、“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归”其中，“选贤与能”指的是我国古代的什么制度？
a．分封制 b．世袭制c．宗法制d．禅让制。
7、假如你是远古时期的部落联盟首领，当地发大水，你会派谁去治水。
a．黄帝 b．尧 c．舜 d．禹。
8、“一玉口中国，一瓦顶成家……家是最小国，同是千万家……”是由成龙演唱的歌曲《国家》中歌词，你知道我国历史上第一个奴隶制国家是。
a．夏朝 b．商朝c．西周d．东周。
9、下面是某同学的笔记片段，其试图探索的历史主题是。
a．禅让制 b．王位世袭制 c．分封制 d．科举制。
10、某同学在网上查阅《早期国家的产生和发展》资料时发现：“太康失国，少**国。桀失其国，无人复国。”你知道导致“桀失其国”朝代是。
a．夏朝b．商朝 c．西周d．秦朝。
11、在大型动画片《哪吒》中，有这样的情景，哪吒帮助姬发一起去讨伐暴君。姬发就是。
a．商汤b．周文王 c．周幽王 d．周武王。
12、商、周时期的青铜器，造型雄伟，纹饰古朴。下列青铜器中哪件是迄今为止世界上出土的最重的青铜器。
13、西周是被下列哪一个少数民族灭亡的。
a．匈奴 b．犬戎 c．鲜卑 d．突厥。
14、下面两则邮票上，是出土于殷墟的龟甲和兽骨的残片，你知道上面的文字叫做。
a．甲骨文 b．金文 c．铭文 d．小篆。
15、甲骨文有多种的造字方法，其中最主要的造字方法是。
a．会意 b．象形 c．形声 d．假借。
二、综合题（本题共2小题，第16题7分，第17题8分，共15分。）
16、下面图。
一、图二是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。
图一图二。请回答：
1）图。一、图二房屋样式的名称。（2分）
2）居住图。
一、图二房屋的原始居民分别叫什么？（2分）
3）导致这两种不**屋结构的主要因素是什么？（1分）
4）这两处居民分别代表了我国什么流域的远古居民的生活状况。（2分）
17、阅读下列材料。
材料一：“分封制通过血缘关系，把政权与族权紧密结合，加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系，对于维护以周王为首的奴隶主贵族的统治，控制以黄河流域为主的广大地区是一种有效的统治方式；同时，密切了西周与周边少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。”
材料二：“西周是一个统一的国家，但由于当时的社会经济落后和经济政治的发展不平衡，交通不便，诸侯国与王室之间又相距太远，彼此的政治、经济联系日渐减少，因此，分封制下的统一只是一种松散的统一，日后必然逐渐导致诸侯割据状态的出现。”
请回答：1）以上两段材料从不同的角度评价了分封制的历史作用，你赞同哪一种观点？请简要说明理由。（3分）
2）根据材料一判断分封制主要封什么人为诸侯？西周实行这一制度的目的是什么？（2分）
3）结合材料和所学知识概括诸侯享受哪些权利和义务？（3分）
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