七年级上学期10月考历史试卷

发布 2023-03-04 12:01:28 阅读 3854

安庆市外国语学校09-10学年度第一学期。

七年级历史10月考试卷。

满分50分,合卷时间:60分钟)

命题:李星审校:王昌良。

一、单项选择题(在下面的选项中,只有一个是正确答案,请将其选出并填入相应的**中,每个1分,共20分)

1、从长相和智力水平来看,与现代人最接近的是( )

a.元谋人 b.北京人 c.山顶洞人 d.黑猩猩。

2、据考古发掘资料表明,目前我国境内已知的最早人类是( )

a.元谋人 b.北京人 c.山顶洞人 d.蓝田人。

3我国古代人类中,最早使用人工火的是( )

a元谋人 b蓝田人 c北京人 d山顶洞人。

4、从猿进化到人,要经历一个十分漫长的过程,作用于这一过程中的最主要因素是( )

a.直立行走b.手的发展 c.语言的产生 d.劳动。

5.韩非子在描述远古社会自然环境时,写道:“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。”因此,古人最需要的是( )

a.学会制造工具b.住在山洞里 c.懂得用火驱赶野兽 d.过群居生活。

6、下列选项中,不属于山顶洞人和北京人共有的特点的是( )

a.烧烤食物b.制造和使用打制石器。

c.共同劳动并共同分享成果d.懂得人工取火。

7、在原始社会,由共同祖先繁衍下来,并带有血缘关系是生活集体是( )

a原始人群 b远古人类 c氏族聚落 d国家。

8、半坡原始居民生产的陶器主要是( )

a彩陶 b黑陶 c白陶 d黄陶。

9、促使原始人过定居生活的主要因素是( )

a学会了建造房屋 b自然环境的改善 c原始农业的发展 d人工取火的实现。

10、下列关于氏族聚落时代生产生活状况的描述,不正确的是( )

a.已经懂得了饲养家禽家畜 b.开始从穴居走向定居生活。

c.普遍使用磨制石器d.半坡居民能建造干栏式房屋。

11、通过考古发掘资料表明,原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判断依据是( )

a.墓葬中是否有玉器b.随葬品中是否有陶器。

c.随葬品中是否有磨制石器等生产工具 d.随葬品的多少。

12、下列现象中,能反映原始农耕时代文化特征的有( )

定居生活建造房屋饲养家畜。

制造陶器使用打制石器用耒耜耕地。

abcd.①②

13、不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际的是( )

a.饲养猪狗家畜 b.种植粟等农作物c.住干栏式房屋 d.住半地穴式房屋。

14、考古工作者在山顶洞人居住过的洞穴里发现了鱼骨和海蚶壳,这说明( )

a.山顶洞人生活在海边b.山顶洞人与海边渔民交换。

c.山顶洞人居住的地方以前是海洋

d.山顶洞人不仅采集、狩猎,还掌握了捕捉水生动物的本领。

15、形成后来华夏族主体的部落是( )

a.黄帝、蚩尤部落b.炎帝、蚩尤部落。

c.黄帝、炎帝部落d. 黄帝、炎帝和蚩尤部落。

16、中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了:(

a.中国人善于想象b.华夏族是由不同部落融合而成

c.中华民族的锐意进取精神d.中华民族的团结友爱传统。

17.我国神话传说中,黄帝之后,黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹,他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为( )

a.选举制 b.投票制 c.世袭制 d.禅让制

18、考古学家在半坡遗址发掘出了船形彩陶壶。下列表述中与此无关的是( )

a.当时的制陶技术已十分高超b.当时的人们已掌握了造船技术。

c.船已经作为了交通工具d.当时已出现了文字萌芽。

19.传说中“大禹治水”的“水”,你认为应该是:(

a.黄河 b.长江 c.淮河 d.珠江。

20、“禅让制”是一种部落首领更替的制度,他在什么情况或条件下替代( )

a.父子b.母女c.叔侄d.有才有德的人。

二、连线题(根据所学知识连线,共8分)

1、请把下列贡献和相对应的人物连线。

发明舟车大禹。

发明医药黄帝。

发明养成缫丝技术炎帝。

治水有功,声名远播嫘祖。

2、请把远古人类与相对应的生存时间连接。

山顶洞人距今约170万年。

北京人距今约70-20万年。

元谋人距今约1万8千年。

半坡原始居民距今约6000多年

三、识图题(共15分)

1、 读上图回答问题:( 4分 )

图a的名称是出土于遗址;

图b的名称是出土于遗址。

2、读右图回答问题:(11分)

1)上面房屋有可能是半坡还是河姆渡原始居民居住的房子?是什么结构的房子?(2分)

2)这种房子的设计者考虑到了哪些问题?(2分)

3)比较半坡聚落和河姆渡聚落的异同。(7分)

四、材料分析题(7分)

材料一:中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造宫室、车船,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先孙中山。

材料二:分地之利,制耒耜,教民农作,使民宜之,故谓之神农也。

—《白虎通》

材料三:1)材料一的“轩辕”指的是谁。

材料二的“神农”指的是谁2分)

2)根据图示材料三,说明黄帝对中华文明所作的贡献。(2分)

3)黄帝对中华民族的形成和发展还有哪些贡献?(3分)

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