表十六）1班级。
组别。姓名。
日期。实验内容。
谁轻谁重。实验目的。
质量是物体的基本特征之一，可以被测量。
实验仪器药品。
乒乓球、小橡皮、塑料块、木块。
1、**乒乓球、小橡皮、塑料块、木块谁轻谁重；
实验2、掂一掂乒乓球、小橡皮、塑料块、木块谁轻谁重；步骤3、称一称乒乓球、小橡皮、塑料块、木块谁轻谁重；
4、记录；实验现象。
物体质量重，天平的那一边会沉下去。
实验结论。物体质量重，天平的那一边会沉下去。
学生实验报告。
表十六）2班级。
组别。组员。
日期。3月17日。
实验内容。它们去**了。
实验目的。有些物体能溶解在水中，有些物体很难溶解。
实验仪器药品。
水、盐、红糖、小石子、杯子。
1、准备三杯水；
2、**在三杯水里分别放入盐、红糖、小石子会发什么什么变化；
实验。3、在三杯水里分别放入盐、红糖、小石子；
步骤。4、观察变化；5、记录；
实验记录。盐、红糖溶解在水中，小石子没有溶解在水中。
实验分析结果。
盐、红糖溶解在水中，小石子没有溶解在水中。
学生实验报告。
表十六）3班级。
组别。组员。
日期。实验名称。
观察一瓶水。
实验目的。掌握水的特征。
实验仪器药品。
光滑斜面、水、油、洗发液。
实验步骤。1、准备一个光滑斜面；
2、将水、油、洗发液分别在斜面上滴一滴；3、记录；
实验记录。水没有颜色、没有气味、没有味道、透明会流动，没有固定的形状。
实验分析结果。
水没有颜色、没有气味、没有味道、透明会流动，没有固定的形状。
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