一年级三班（拓展阅读简介）
在指导学生课外阅读时，根据学生的年龄特点向学生推荐适合学生“口味”的课外读物。老师此时充当的角色是站在孩子的角度和孩子一起阅读，不但要“引”而且要“激发”孩子内心的感受，让他们尝到阅读的快乐，我采取了利用讲故事、在识字教学中和开展比赛等方法激发学生的阅读兴趣。并且教给孩子们适合低龄孩子的读书法——**结合法。
有了浓厚的兴趣和简单易行的方法，及时地评价学生的阅读效果则更为重要。这不仅对已经养成良好阅读习惯的学生是个鼓励，对于还没养成习惯的学生也是一种促进。每星期利用“读书卡”评选读书之星，对班级其它学生的促动很大。
每星期一下发一星期的读书卡，每天读完课外书在读书卡上用水彩笔点亮一颗小星星，为了监督孩子的在家读书情况，同时也鼓励家长们和孩子一起“亲子阅读”，每张读书卡上面都有一星期的家长寄语。只有一星期的星星都点亮，同时家长有读书寄语，才会在星期一的班会课上获得上一周的“读书之星”贴纸。合理的评价，使学生的劳动得到认可，能够增加学生的阅读体验，鼓励学生继续阅读。
课外阅读 一年级
一年级课外阅读测试卷。一。填空题 20分 1.经过大家的努力，小动物们尝到月亮的味道了吗。2.瓦斯蒂在美术课结束时，老师让他在纸上画了什么。3.蓝色和红色混合能变成什么颜色。4.小蚂蚁们把西瓜瓤吃了，最后把西瓜皮当成了什么。5黄色小番茄是谁帮忙种的。二。选择题 10分 1.小蚂蚁在搬不动西瓜时，发出...
一年级课外阅读
秋天来了，晴朗的天空碧蓝碧蓝，辽阔的田野金 黄，満山的枫叶火红火红。树叶落到泥地上，小虫爬过来，躲在里面，把它当做房子。树叶落在小河边，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当做小船。树叶落在池塘里，小鱼游过来，把它当做小雨伞。1 填词语。的天空 的田野。的枫叶 的大自然。2 仿写词语。碧蓝碧蓝。红 红金 金 ...
小学一年级课外阅读
1.太阳的色彩。小白兔天天看太阳，它很想知道太阳是什么颜色的。小白兔跑去问小鸟。小鸟说 太阳是绿色的。你瞧，太阳照在树叶上，绿油油的。小白兔跑去问小蜜蜂。小蜜蜂说 太阳是红色的。你瞧，太阳照在花朵上，红艳艳的。小白兔跑去问小青蛙。小青蛙说 太阳是黄色的。你瞧，太阳照在稻穗上，黄灿灿的。小白兔想 小鸟...