自学问题课：目标指南 - 学习案例指南 - 微型班学生 - 合作互相学习 - **学校。
培训展示课程：目标指南 - 难以突破 - 培训展示 - 协作推广 - 评估。
通过观察，我觉得翻转教室，让学生可以更好地掌握自己的学习，在学校案例和微观**的帮助下，更好更完全地掌握教训，教师不必担心失踪知识点，学生在独立问题的过程中，不仅提高自己的独立思考能力和挑战能力，而且与其他同学一起**对方解决问题并表达自己的观点。同时翻转教室教师在学科知识和教学技能等要求较高。过去的老师是什么前班，什么班级说，和翻转类需要教师在计划之前制定一个好主题 ，开发教学难点和重点，也掌握微类技术的录音。
教师做什么困难的学生提问题，老师将能够回答任何问题。
二，xx一个在翻转教室里有优点和缺点：
个人认为xx一个在翻转教室里我们做的第一堂课后教学模式有同样的目的，符合教育法，学生通过思考和**，内部化的知识，但翻转教室更好地使用数字信息技术来帮助教学方法，更好地实现学生的个性化学习，在很大程度上刺激学生学习动机，实现更有效的效果。因为只有匆匆听课，xx一个在翻转教室的缺点不是很好的评价。
第三，我们如何进行翻转教室教学：
俗话说，最好的是最好的。翻转教室要求教师对教学内容的困难，掌握教学设计对微**制作的高要求，学生的自我学习能力，群体合作学习能力，语言能力等提出了更高的要求，其中小学生，有一个很困难。我个人认为我们可以头五年 （六年级学生太小），学校成立了一个翻转教室研究团队，从文字挖掘，教学内容设计，微**制作等方面配合实验，经过一段时间，总结一些适合我们学校的方法，然后增加实验课，在连续研磨中一步一步尝试实验，逐渐推开。
初一年级学风心得
经过了初一年级这一学年的学习生活，我感觉到了 纪律 对于一个班级的重要性。刚刚入学的时候，同学们对学校，对同学还不太了解，纪律 经常是班主任老师挂在嘴边的词语，一开始对班主任老师的用意还不太了解，不过，和其他同学一样，坚信老师这样做一定是为我们好，所以，在班主任老师和各科老师的严厉而悉心的教导下，经...
初一年级语文测试一
姓名班级得分。1 基础积累 每题3分，共27分 1 给下列加点汉字注音。嫩芽一霎时水波粼粼 2 请选出下面词语中的错别字并改正。委曲获益匪浅改成 分岐迫不及待改成 再接再励改成 3 下列作者与作品搭配错误的一项是 a 王家新 在山的那边 b 孔子 论语 c.莫怀戚 散步d.吴承恩 西游记 4 下列语...
初一年级语文试题
考生注意 1 考试时间120分钟。2 全卷共三大题，总分120 亲爱的同学，告别了让你留恋的小学生活，在初中的学习生活中你有收获吗？这份考卷将再次展示你的学识与才华，记录你的智慧与成功。相信自己吧！相信你独特的思考 个性化的体验 富有创意的表达一定是最棒的！一 基础知识积累与运用 共30分 1 读下...