不等与排序。
两个数或者相等或者不等，不等关系又分为大于和小于。排序就是把互相不等的一些数通过比较按大小顺序排列起来，或是按照一定的要求把一些东西排列起来。
例1 把下面圈里的数从大到小排起队来。
解： 例2 把下面圈里的数从小到大排排队，并用“＜”连接起来。
解：这些数是一位数和两位数。根据下面的原则对这些数进行比较、排队：
（1）一位数比两位数小，2）比较十位数字相同的两个两位数时，要看它们的个位数字，个位数字小的那个两位数小。排队结果如下：
例3 见下图，把右边大圆圈里的数分别填入左边的小圆圈里，使图中所示的不等关系成立。
解： 例4 请把填入右图中的小圆圈里，使图中的“大于”、“小于”关系成立。
解：例5 老师发了数学考卷，一班（1）组的六个同学的分数是这样的：
①小王和小钱的分数一样多；
②小赵比小李的分数多，可比小王的分数少；
③小乐没有小王、小赵的分数多，但比小李的多；
④小钱的分数比小顾的又要少一些。请给他们排排队，并回答谁分数最多？谁分数最少？
解：例6 如图。
有六间家畜栏圈，首尾接成一圆形，每个栏圈只关着一头家畜。已知驴与骡相隔两个栏圈；羊的栏圈号码比骡的栏圈号码多；猪与驴、马相邻；牛在5号栏圈。请说明驴、骡、马、羊、猪、牛各关在几号栏圈里。
解：习题十一。
1．把下面的数从大到小排排队，并且用“＞”连接起来。
2．见下图。把右边大圆圈里的数分别填入左边的小圆圈里，使不等关系成立。
3．下面的数是一些动物的年龄，请将它们按从小到大的顺序排列起来。
大象 80岁， 长颈鹿 25岁，马 40岁， 猴子 30岁，老虎 20岁， 梭鱼 260岁，乌龟 170岁， 鹰 160岁。
4．见图。把九个数字分别填在九个圆圈里，使圆圈之间的不等关系成立。（只要求写出一个解答）
5．见图。把这九个数填入右图中各个圆圈内，使不等号成立。（只要求写出一个解答）
6．红球比白球大；蓝球比黄球大、比黑球小；黄球比白球大；黑球比红球小。
请按从大到小的顺序把它们排列起来。
7．请把这五个数字按下面的要求排列起来。
（1）把1写在3的前面，但在4的后面；
（2）把2写在4的后面，但在1的前面；
（3）把5写在2的后面，但在3的前面；
4）把5不能写在第3个数字的位置上。
8．把数字1，1，2，2，3，3，按下述要求排列起来：
（1）使两个1之间有一个数字；
（2）使两个2之间有两个数字；
3）使两个3之间有三个数字。
9．有六间家畜栏圈首尾相接成一圆形。每个栏圈里只关着一头家畜。有六间家畜栏圈首尾相接成一圆形。
每个栏圈里只关着一头家畜。已知：驴与骡相隔两个栏圈；羊的栏圈号比骡的栏圈号多1；猪不与驴、马相邻；牛在5号栏圈。
请你说出每个家畜都关在第几号栏圈里。
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29 1 那男孩挽着裤脚，没穿鞋。2 脚板踩在泥水中，发出有节奏的 的响声。3 脚脖子上沾了一块块泥巴，肩上也斑斑点点的。30 1 他是一个身材瘦小的人，头发已经灰白。2 大概是由于受苦和忧虑的结果，而不是由于年龄的关系。3 眼睛深陷下去，几乎被那灰色的长眉毛所淹没。31 1 老师布置我们大扫除。2...
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专项练习 一年级语文下册把词语排列成一句通顺的话。1.1 蓝天 2 小鸟 3 燕子 4 飞着 5 和 6 上。例 蓝天上飞着小鸟和燕子。2.1 田地 2 里 3 禾苗 4 小草 5 生长着 6 和。3.1 云彩 2 从 3 雨点 4 里 5 下来 6 飘落。4.1 广场 2 有 3 天安门 4 北京...
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二 按故事发展的顺序，在括号里填上序号。一 看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。等船下沉到画线的地方，再把石头卸下来。先把大象赶到一艘大船上。再把象赶上岸，往船上装石头。称一称卸下来的石头有多重，大象就有多重。二 不几天，就长出了小苗苗。今天早上，妈妈对我说 你种的花生开花了！我忙跑到阳台上...