一年级数学期末考试命题研究。
一、卷面设计，**并茂，体现人文关怀。
本试卷摒弃了以往试卷生冷的面孔和生硬的题目要求，根据一年级小朋友的年龄特点，将图画引入试卷，活泼生动。既是对学生提出的考试要求，同时也是一种考试指导。
二、卷面内容，覆盖全册，体现知能合一。
1、内容选择――力求全面且重点突出。
无论是数与代数领域――20以内数的组成、顺序、大小、读写法，〉、和=，10以内加减法，20以内的进位加法，钟面的认识，求两个数一共是多少，求还剩多少的实际问题，还是空间与图形领域――比较物体的长短，长方体、正方体、圆柱和球的直观认识，上下、前后、左右等方位认识，亦或统计与概率领域――简单统计，并对统计结果作初步分析，都做了一一考察。
对于二十以内数的认识以及解决实际问题这两个教材重点，在分值和分量上都较大。
2、内容安排――力求综合且梯度分明。
对于这么多知识点，在小小的一张试卷上都能涵盖，并能让学生在短短的考试时间内轻松完成，是件不易之事，巧妙安排就显得尤为重要。试卷注意了各个领域知识交叉安排，各个部分内容的有机融合。
口算对学生来说最容易相对单一，把它安排在第一项，学生能轻松做答，有缓解考试压力，要运用到几个知识点作答的题目放在最后，由易到难。两小题则要小朋友动动脑筋才能解决，使得一部分爱动脑筋的学生考起试来也觉得带劲，梯度分明。
学习数学为了应用，因此试卷努力体现出数学与生活的联系。本试卷不仅注意考察知识点，还注重考察学生的能力，如：计算能力，空间想象能力、数数能力等等。
总之，注重基础，突出能力，展示个性，低中高难度层次分明，时间安排合理，内容面向全体学生是本试卷命题的宗旨，人文性、综合性、生活化，趣味化是本试卷命题的追求！
精品文档。
一年级数学命题
2011 2012学年度第一学期期末学业水平调研测试。一 填一填。30分，第 题每空0.5分，其余每空1分 1 按规律填数。和20中间的数是 4 从右边起，第一位是 位，第二位是 位。5 一个数比9大，比14小，这个数可能是 6 苹果比梨多 个，桃比苹果少 个，梨比桃多 个，三种水果一共 个。7 在...
一年级数学命题方案 下
一中心小学2008上半年一年级数学期中试卷命题方案。一 命题对照。在 数学课程标准 第一学段的教学内容中，数的认识和运算占了很大的分量。所以在本卷中安排了100以内的数的认识，较多安排100以内两位数加 减整十数与两位数加 减一位数计算。按照 数学课程标准 的要求，不再出现 应用题 的提法，但十分强...
一年级数学试卷命题说明
2017 2018学年度第一学期。一 命题依据 以 全日制义务教育数学 1 2年级 课程标准 实验稿 和目前使用的 义务教育课程标准实验教科书。数学一年级下册 教科版 为命题依据。命题范围 数学一年级下册全册内容。测查的内容是 数学 低段 课程标准 中要求学生识记 理解 分析 运用的相关内容。命题原...