5、会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。
6、会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置；能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学图形之间的关系。
7、会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。
六、教学措施。
1、结合具体情境，运用小棒、**等教（学）具进行直观教学，并充分利用电教**。
2、主动与每个学生交谈，了解每个学生的情况。教学中，关注学生参与学习活动的热情，多鼓励学生良好的行为，培养学生学习数学的热情。
3、提出具体的要求，培养学生良好的学习习惯、倾听习惯、交流习惯。加强口头表达能力的训练。
4、联系生活实际和儿童的生理、心理特点，通过学习喜闻乐见的游戏、童话、故事、**等形式，创设活动情境。
5、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。
6、在实践活动中给学生留下充分的时间与空间，在活动中学习数学知识。
7、根据本班学生的特点和实际情况，创造性地使用教材，设计教学过程。
8、课堂上关注学困生的学习情况，以鼓励、激励为主，重视课堂上辅导督促工作。
教具准备。课时安排。
一年级下册数学教学计划
一 教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容 认识图形 二 以内退位减法 分类与整理 100 以内数的认识 摆一摆，想一想 认识人民币 100 以内进位加法和退位减法 一 找规律。二 班级情况分析 一 108 班现有学生49人，学生在经过了一个学期的数学学习后，具有一定的观察 比较和有序思考的能力 ...
一年级下册数学教学计划
任课教师 基本情况分析 这学期我继续任教一年级2班数学，本班33人。学生通过一个学期的新教材学习，已经初步适应了新课程的教材特点，并能按时去完成学习任务。教材内容 分析这一册教材包括下面一些内容 认识图形 二 以内的退位减法 分类与整理 100以内数的认识 认识人民币 100以内的加法和减法 一 找...
一年级下册数学教学计划
一 学情分析。一年级 2 班现共有学生 57人，其中男生 27人，一年级的小学生，整体看他们活泼好动，大多数能尊敬师长，团结同学，并做到对人有礼貌，热爱关心班级集体，学习勤奋。经过一个学期的学习，他们都取得了良好的成绩，学习兴趣较为浓厚。部分学生虽然还没有形成良好的学习习惯，但他们的可塑性极强，会在...