5、经常与后进学生谈心，教育他们端正学习态度，明确学习的重要性，利用课余时间加强基础知识的讲解和指导。做好耐心细致的思想教育工作和家访工作。
四、主要工作安排：
1、针对后进生行为习惯差，进行日常行为习惯的专题班会教育。
2、针对后进生心理情况，选择适当的时机和方式进行心理沟通活动谈心。
3、针对后进生学习目标不明确，进行学习目标性教育，学习习惯不好，则常抓学生日常学习习惯作业检查等。
4、针对一部分后进生家庭教育薄弱，进行专题家访活动。取得家庭的配合，达到家校合一，共同教育的目的。
以上是我对本班的后进生转化工作计划。在教育教学中我一定会更加努力把计划落到实处。让每一位学生都得到全面的发展，提高教育教学质量。
五、奖励措施。
1、学习认真、遵守纪律给予口头表扬。
2、作业书写工整贴上红花。
3、成绩取得进步给予发进步奖。
一年级数学后进生转化方案
本班后进学生分析 本班有范木杨 范武勇两名后进学生 学生的学习习惯和行为习惯不好 故成绩不理想 给教学带来了一定的困难。以下是我对后进生的转化方案 一 指导思想。树立转化一个后进生和培养一个优生同等重要和教师不应该选择自己教育的学生 而应该创造适合于不同学生的教育。这一正确观念。使我们的教学面向全体...
一年级后进生转化方案
一年级后进生转化计划。一 基本情况 我任教的一 1 班学生，活泼好动 天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，一部分学生年龄小加上家长管得比较少，所以学习习惯不好纪律性不强，有的甚至不想动手做作业。如 二 转化目标。使后进生能成为合格生，优等生，增强后进生的纪律观念，教给他们良好的学习方法，使他们能愉...
一年级后进生转化
二 多一些耐心。后进生中，有不少并不是智力因素造成的。学习的兴趣 态度等非智力因素是他们 后进 的主要原因。有些学生是非不分，将别人撞到，自己却在哭，原因在于别人不接受他的道歉 还有学生不能接受老师的批评，目光茫然而充满怨恨，觉得老师偏心 还有学生上课不认真听讲，扔小纸头，教育过后，不能保证下节课不...