5、培养瞬时记忆能力。学生只有对旧知识拥有记忆才能理解新知识，只有对系统知识拥有记忆才能解决实际问题。所以，在计算教学中创设各种条件，教给学生瞬时记忆的策略，指导学生用各种有效的记忆方法获取良好的记忆效果，视听、视算让学生积累基础知识；速看速算提高学生感知和记忆能力。
三、培养良好的习惯，是准确计算的保证。
学生计算中的错误，由于不良的计算习惯造成的错误远远要高于认知方面的错误。小学生的可塑性大，尤其是低年级学生，这一时期是形成各种良好习惯的关键期。为了培养学生良好的计算习惯，我采用以下方法：
1、要求学生从点滴小事做起，从学习习惯中的每一项内容做起，持之以恒。
2 、抓住机会，不失时机地进行良好习惯的培养。例如做口算时，采用“比一比，看谁算得又对又快” ；做作业时，“比一比，谁的书写最认真、最仔细、最规范” ；课堂上，“看一看，谁听课最当心，回答时声音最响亮。”
3、举办作业展览评比。对作业书写工整规范，认真仔细，计算正确，按时完成的学生予以表扬、鼓励，往往一个小小的“优秀作业”、“作业认真”、“进步真大”的鼓励会给孩子们一个莫大的欢欣与激励。
4 、及时表扬学习习惯方面有进步的学生，并用鼓励的话语期待着他（或她）有新的进步。
学生计算能力的提高不是一朝一夕能实现的，要通过持之以恒的坚持，采用合理、科学的训练方式来提高学生的计算力。
小学一年级计算能力培养
三 丰富练习形式，激发计算兴趣。在计算教学中，要激发学生的计算兴趣，让学生乐于学 乐于做，教会学生用口算 笔算和计算工具进行计算，并掌握一定的计算方法，达到算得准 快的目的。为了提高学生的计算兴趣，寓教于乐，结合每天的教学内容，可以让学生练习一些口算。在强调计算的同时，讲究训练形式多样化。如 用游戏...
一年级计算能力的培养
如何培养一年级学生的计算能力 经常有人问我，怎样培养孩子的计算能力？我也就零零散散的说一点。今年，我的儿子上学了。孩子的老师希望我办一期家教资讯，谈一谈我是怎样教育孩子的。恭敬不如从命，我就介绍一下，我是怎样培养孩子的计算能力的。阅读和计算是孩子最基本的学习能力。阅读的重要性徐老师已经给我们作了全面...
一年级数学计算能力
班级姓名成绩。一 口算 45分 二 在括号里填上合适的数 最后填算式的一个算式1分，共计18分 三 在 内填上 或 6分 10元1角 10元1分 5元6角 5角6分四 排顺序 把下面各数填在 里。6分 五 填空。25分 1.80角 元 1元 分 37角 元 角。2.我们班有35人，如果每人一根跳绳，...