小学一年级数学教学计划。
一、教学对象分析。
本学期担任聋童学前班的数学教学任务，因为聋童刚进入小学学习，健全儿童刚进入小学学习阶段，和老师有正常的语言沟通。而对于聋童来说和老师连正常的沟通都没有，他们看不懂正规手语，老师也只能看他们的肢体语言来猜测他们想要和老师表述的意思。再加上新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣，对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充满了新鲜感。。
刚入学的聋童年龄小，他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，尤其是40分钟的课堂学习对于他们来说真的很难。男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生很文静有些怕羞不主动，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，针对这些特点，运用各种手段来激发学生专心听讲的兴趣，从而培养好习惯。首先在课堂上的行为、语言、手势上要力求儿童化和趣味化。
其次，让学生有尽可能多的回答问题的机会，促使他们始终处于积极主动的此时正是对他们进行养成教育的关键时刻，共同让孩子们慢慢适应小学的学习生活，养成良好的习惯。
二、教学内容。
规范聋童的行为习惯，从生活（科学起居锻炼身体勤俭节约讲究卫生热爱劳动）、学习（严格作息学习主动遵守课堂纪律善于思考热爱阅读认真书写）、交往（诚实守信尊重他人自信自强懂得感恩遵守秩序热爱自然）三方面以利于聋童的健康成长。
2学习常用的基本手语。
三、教学目标。
1掌握课堂常规，生活习惯，学习习惯、交往习惯；
2掌握基本常用手语。
2数一数，比一比，10以内数的认识和加减法，使学生正确地一对一的数出不同物体的个数。逐步抽象出数，能区分“几个”和“第几个”熟练地掌握10以内的组成，会正确，工整地书写数字。
3、 使学生初步认识=、>三种符号，会使用这些符号表示数的大小。
4、使学生初步知道加和减法的含义，直观地了解加法交换律和加法与减法的关系，能熟练地口算10以内的加减法和20以内的进位加法。能比较熟练地计算20以内的连加、连减和加减混合运算式题。
5、在老师的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验。
6、培养学生认真做题，正确计算，书写整洁的良好习惯，学会有条理，有根据地思考问题。体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
三、教学措施。
1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。
2、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理。
解的问题，考虑聋童实际的思维水平。
3、布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。
4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。
一年级数学教学计划
小学一年级数学一般都学什么？一年级数学答 数字方面 100以内数字的认识和加减法，比较大校几何方面 认识物体，图形及简单组合，对位置的初步认识。认识钟表，人民币。总的来说，一年级的数学是很简单的，初步的。最重要的是培养小孩的学习能力，包括。一年级数学什么是平十法计算答 这个是计算20以内退位减法一种...
一年级数学教学计划
一年级数学高效课堂教学计划。周玉娟。高效的课堂离不开师生的互动，更离不开生生的互动。思想的碰撞才能闪现出智慧的火花。一，一堂好课，离不开好的预设。如何调动学生的积极性，如何将新知识分解与旧知识进行良好的衔接，并渗透于教学过程中的各个环节，且使学生易学 爱学是整个预设的关键。如何调动学生的积极性，如何...
一年级数学教学计划
5 能在学习过程中，初步学会表达解决问题的大致过程和结果。四 情感与态度领域。1 用独立思考与合作交流的学习方式解决所学问题，能克服数学活动中的困难，从中获得成功体验，建立学好数学的信心。2 在他人的鼓励与帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极主动地参与认识生活中的数，认识生活中的图形，...