一年级上册数学教学计划。
何金凤。一、 学生情况分析。
一(1)班。男生25人,女生17人。大部分学生已读过学前教育。有一定的基础。但是学习习惯不是很好,要加强学习习惯的养成,提高他们的学习兴趣。
二、 全册教材分析:
本册教材包括:数一数、比一比,10以内的认识和加减法,认识图形,分类,位置与顺序,11~20各数的认识和加减法,认识钟表等,还有实践活动。
1、根据《标准》调整了教学内容,为学生学习数学提供了更丰富的知识。
2、重视学生的经验和体验。根据学生的已有知识和经验设计活动内容和学习素材。
3、认数和计算相结合,穿插教学,使学生逐步形成数的概念,达到计算熟练。
4、重视学生对数概念的理解,初步建立数感。
5、计算数学、体现算法多样化,允许学生采用自己认为合适的方法进行计算。
6、安排“用数学”的内容,培养学生初步的应用意识和用数学解决实际问题的能力。
7、安排实践活动,使学生体验数学与日常生活的密切关系。
三、目的要求:
1、熟练的数出20以内的物体的个数,掌握10以内各数的组成,会读,写0~20各数。
2、初步知道加减法的含义、名称,比较熟练的计算一位数的加减法;会解决一些实问题。
3、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形。
4、初步认识钟面,会认识整时和半时。
四、教学措施。
1、由于一年级学生刚入学,年龄比较小,对学校的学习生活有一定的陌生感,但同时也具有很强的好奇心,教师在教学中应多鼓励学生参与学习活动,鼓励良好行为,让他们喜欢上课,喜欢数学。
2、刚入学学生个体差异相对较大,可能有些学生已经不同程度地掌握一些简单数学知识,教师根据班中学生的具体情况出发,适时调整教学进度,采用多种教学方法组织教学。
3、努力体现自主探索、合作交流的学习方式。
4、尽量注意创设的情境为探索数学问题提供丰富的素材或信息。帮助学生建立学好数学的信心。
5、时常注意强调学生认真做作业、书写整洁的良好的习惯。重点培养学生良好的学习习惯。
6、课堂教学与家庭教学实践相结合。和家长积极沟通,做到对学生的养成教育系统化。
五、教学时间周安排。
周次内容课时。
第一周第一单元:可爱的校园-生活中的数 2
第二周生活中的数 4
第三周生活中的数 4
第四周比较 4
第五周国庆节
第六周 1 加减法(一) 4
第七周加减法(一4
第八周加减法(一) 4
第九周加减法(一) 5
第十周整理与复习 4
第十一周期中考试,分类 4
第十二周位置与顺序 4
第十三周位置与顺序,认识图形 4
第十四周加与减(二) 4
第十五周加与减(二) 4
第十六周数学好玩,认识钟表 4
第十七周总复习 4
第十八周总复习 4
第十九周。第二十周。
第二十一周。
一年级数学教学计划
小学一年级数学一般都学什么?一年级数学答 数字方面 100以内数字的认识和加减法,比较大校几何方面 认识物体,图形及简单组合,对位置的初步认识。认识钟表,人民币。总的来说,一年级的数学是很简单的,初步的。最重要的是培养小孩的学习能力,包括。一年级数学什么是平十法计算答 这个是计算20以内退位减法一种...
一年级数学教学计划
一年级数学高效课堂教学计划。周玉娟。高效的课堂离不开师生的互动,更离不开生生的互动。思想的碰撞才能闪现出智慧的火花。一,一堂好课,离不开好的预设。如何调动学生的积极性,如何将新知识分解与旧知识进行良好的衔接,并渗透于教学过程中的各个环节,且使学生易学 爱学是整个预设的关键。如何调动学生的积极性,如何...
一年级数学教学计划
5 能在学习过程中,初步学会表达解决问题的大致过程和结果。四 情感与态度领域。1 用独立思考与合作交流的学习方式解决所学问题,能克服数学活动中的困难,从中获得成功体验,建立学好数学的信心。2 在他人的鼓励与帮助下,对身边与数学有关的某些事物有好奇心,能积极主动地参与认识生活中的数,认识生活中的图形,...