2019-2024年一年级语文上册边看电视边识字1教学实录语文。
s版。准备谈话：
1．听说同学们认识了很多生字，谁来说你认识了哪些字？2．谁来说说我们在识字一学过了哪些识字方法？
一、引入新课。
1．刚才有小朋友说识了很多识字方法，（出示课件）这们小朋友的识字方法是什么？（看电视）2．（出示“电视）这个词谁会读？齐读。
3．揭示课题：边看电视边识字（先出现电视，再出现看、识字，最后写上边）二、指导识字。
1．这是小明，他来到了人们课堂上了，你听听他说了些什么？（出示课件导语）2．你认识了哪些电视节目？出示电视节目栏目，认读。
3．带出生字词，认读生字词。1）借助拼音自由认读。
2）指名认读；当小老师纠正读。（每位读两个词）3）去掉拼音认读、**车读。
4）单读生字。色、光、孙、动、城、葫、芦、娃、宝——同桌抽卡片认读；
5）游戏读。老师出示拼音卡片，学生认读手上卡片的生字。
4．归纳识字方法：同学们，在这么短的时间内你是用什么方法记住这些生字宝宝的？生：加一加……
师：哪些字可以用加一加的方法？（孙、动、城、娃）评：教师比较重视识字方法的指导和积累。5．认读课文。评：读要加强。三、指导书写。
1．我们认识了生字字朋友，现在也来写一写。出示“七、车、米、光”。这些字怎样写读。2．你认为这些字哪个最难写？生：米、光。
3．指导书写“米、光”。
先说书写笔顺，再说每一笔屮格位置，接着老师示范书写，最后描红书写。）4．欣赏品字：（看学生板演）他写得怎样？
评：指导写字细腻、到位。四、**动画。
（结课）师：你认识了哪些字？
师：同学们认识的字真多！……
附送：2019-2024年一年级语文上册边看电视边识字1教案语文s版。
教学目标：1.知识目标：学习本课生字和新的部首。
2.能力目标：正确流利地朗读儿歌，了解大致意思。
3.情感目标：激励学生在家庭生活中主动识字，培养良好的学习态度和习惯。内容分析：
本课安排在学生已经学习了识字第一单元以及三个单元的阅读课后，这时候学生已经掌握了一些识字途径和方法，本课通过看电视识字，有助于学生进一步了解“生活中处处可识字”的道理，引导学生进一步自主识字。本课重点是使学生了解看电视也是识字的一种很好的途径。学生分析：
学生已经掌握了一些识字的途径和方法，并对识字充满了兴趣，本课趁热打铁，进一步增加学生的识字兴趣，引导学生到生活中自主识字。设计思路：
通过多**课件、字卡和小蜜蜂头饰等直观教学手段，先帮助学生认识课文中要求掌握的9个生字，会写4个生字，正确流利地朗读课文提供的儿歌，然后引导学生在生活中自主识字。教学过程：准备谈话：
1．听说同学们认识了很多生字，谁来说你认识了哪些字？2．谁来说说我们在识字一学过了哪些识字方法？一、引入新课。
1．刚才有小朋友说识了很多识字方法，（出示课件）这们小朋友的识字方法是什么？（看电视）
2．（出示“电视）这个词谁会读？齐读。
3．揭示课题：边看电视边识字（先出现电视，再出现看、识字，最后写上边）二、指导识字。
1．这是小明，他来到了人们课堂上了，你听听他说了些什么？（出示课件导语）2．你认识了哪些电视节目？出示电视节目栏目，认读。
3．带出生字词，认读生字词。1）借助拼音自由认读。
2）指名认读；当小老师纠正读。（每位读两个词）3）去掉拼音认读、**车读。
4）单读生字。色、光、孙、动、城、葫、芦、娃、宝——同桌抽卡片认读；
5）游戏读。老师出示拼音卡片，学生认读手上卡片的生字。
4．归纳识字方法：同学们，在这么短的时间内你是用什么方法记住这些生字宝宝的？生：加一加……
师：哪些字可以用加一加的方法？（孙、动、城、娃）评：教师比较重视识字方法的指导和积累。5．认读课文。评：读要加强。三、指导书写。
1．我们认识了生字字朋友，现在也来写一写。出示“七、车、米、光”。这些字怎样写读。2．你认为这些字哪个最难写？生：米、光3．指导书写“米、光”。
先说书写笔顺，再说每一笔屮格位置，接着老师示范书写，最后描红书写。）4．欣赏品字：（看学生板演）他写得怎样？
评：指导写字细腻、到位。四、**动画。
（结课）师：你认识了哪些字？师：
同学们认识的字真多！……
一年级s版上册《边看电视边识字》教案
生 想。师 请同学们打开课本95页，自由读一遍课文，不会的生字怎么办呢？生 借助拼音，自由读一遍课文。师 课件出示生字 谁会读这些生字词呢？指名读 学生评价，正音 视色光孙动。城葫芦娃宝。生 生齐读全部生字。师 老师把他们的拼音帽子摘掉后你还会读吗？生 课件出示生字 读去掉拼音的生字 师 这些生字中...
一年级下册语文看电视教案
一年级语文 5 看电视 教案。教师 温路云时间 4月1日 教学目标 1认识 全 奇 等14个生字。会写 爸 全 等6个生字。2正确 流利 有感情地朗读课文。3体会一家人相互关爱，和睦相处的思想感情。重点与难点 重点 学会本课的生字 新词。难点 体会家庭成员之间的亲情。教法与学法。教法 朗读教学法 质...
一年级语文下册看电视教案
一 谈话导入，引出主课题。师 同学们晚上在家喜欢做什么事？生1 我晚上在家喜欢做作业。生2 我正在养蚕，要去寻找桑叶。生3 我一般在家看电视。师 喜欢看电视的同学请举手。师 哇，那么多，看来电视已经成了我们大家的好伙伴了，那好，今天这节课我们就围绕 看电视 这个话题一起来交流。电视是不少学生最直接，...