读短文想问题：（14%）
秋风起了，天气凉了。同学们跟老师到郊外去秋游。
在宽广的草地上，他们有的在打滚儿，有的牵着线儿放风筝，有的望着蓝天看白云。
大家笑着、喊着，多开心哪！
1、短文有（ ）小节。，
2、同学们到郊外一共开展了哪几种活动。
跳绳 ②打滚儿 ③看白云 ④捉迷藏 ⑤赛跑 ⑥放风筝
3、读下面的句子，找出与划线词语意思相近的词，用“——表示。
大家笑着、喊着，多开心哪！
妈妈知道丽丽经常关心同学，心里很高兴。
4、在意思正确的句子后面打“√”
短文写了冬天来了，天气冷了。
同学们在游乐场玩得很高兴。
秋天到了，老师带着同学们去郊外游玩。
同学们在郊外玩得很高兴。
短文写秋天的景色很美。
阅读短文，完成练习。
小鸭子找伴儿。
有一天，小鸭子跑出门去找小朋友玩。它一摇一摆走到大门口，看见小狗坐在那里。它就说：“小狗，小狗，和我一起玩吧！”
小狗说：“不玩，不玩，我要看门。我跑开了，小偷来偷东西怎么办！”
小鸭子一摇一摆走到稻田里，看见青蛙坐在稻田里。它对青蛙说：“和我一起去玩吧！”
青蛙说：“我正在捉害虫呢，不能跟你去玩。”
大家都有事情做，没空跟小鸭子玩。
1、短文共有节。
2、小鸭子找和玩。
1）青蛙 （2）小公鸡 （3）小狗 （4）小兔。
3、小狗不玩是因为小狗在。
青蛙不玩是因为青蛙在。
1）捉害虫 （2）睡觉 （3）看门。
4、在正确的读音上打“√”
那（nǎ nà） 青（qing qin） 捉（zuo zhuo）
5、找出和划线词语意思相近的词，用“ ”划出来。
小鸭子跑出门去找小朋友玩。
图书馆里，几个小伙伴正在安安静静地看书。
6、判断句子的意思是否正确，对的打“ √
（1）小狗、青蛙不喜欢和小鸭子玩。
2）大家都有事情做，没有时间和小鸭子玩。
7、读拼音，在短文中找到汉字正确书写。
dong xizen me ban
读一读，想一想，做一做。
新房子。一天，小猫、小熊、小山羊一起在森林里玩。小猫说：“朋友们，我们来造一间房子怎么样？”
小山羊说：“好啊！我要把房子造在草地上。这样，我一出门就能吃到青青的草。”
小猫听了直叫：“不好，不好。我要把房子造在小河边。这样，会有好多小鱼在河里等着我呢！”
小熊摇摇头说：“我可是要住在山洞里的，山洞里可暖和了，我们还是在这里挖一个洞吧！”
新房子到底造在哪儿呢？
.读短文，填写数字。
短文一共有（ ）小节，告诉我们有（ ）个好朋友在一起玩。
.读读短文，填写编号。
小河边 ②草地上 ③山洞里 ④暖和 ⑤青草 ⑥小鱼。
小山羊想把房子造在（ ）因为那里有（ ）小猫想把房子造在（ ）因为它想吃（ ）小熊想把新房子造在因为那里很（ ）
读短文，完成练习。
秋天。小鸟说，秋（ qīu qiū ）天是（ 蓝、篮 ）色的，晴朗的天空很蓝很蓝。
小牛说，秋天是金（ jīn jīng ）色的，辽阔的田野金**黄。
小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。
秋天，真是一幅多彩的图画啊！
1、短文共有小节。
2、读一读，选一选，在括号中圈出正确的答案。
3、正确搭配词语，用线连一连。
晴朗的枫叶。
辽阔的图画。
火红的田野。
多彩的天空。
4、填空：小鸟认为秋天是的；小鹿认为秋天是的；小牛认为秋天是的。我认为秋天是的，因为。
一年级阅读复习
找夏天夏天到了，老师带我们去找夏天。田野间，我看到了一片绿油油的稻 d o 田。果园里，我看到了红红的桃子。湖边，我看见游 y u 人在划 hu 船，一位老爷爷坐在树下钓 di o 鱼，还有一群淘 t o 气的小孩在粘 zh n 知 zh 了 li o 夏天多美啊！1 用 在文中画出表示颜色的词。2...
一年级复习偏旁 4
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一年级阅读主题复习课
王鲍小学黄小琴。一 复习目标 1.通过复习 训练，使学生初步掌握阅读方法，以提高学生阅读 理解段落的能力。2.通过阅读感悟，激发学生的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。3.渗透 好读书，不拘一格 读好书，永无止境 的意识。二 复习重点。1.学习用普通话正确 流利 有感情地朗读课文。借助读物中的图画阅读。...