教学工作总结。
这一学期虽然时间长，但总觉得过得很快，回顾本学期，我担任一年级四班的数学教学工作，学生们结束了一年级的生活，很多好习惯已渐渐养成，所以，在教授知识上也比上学期轻松了很多，但是为了让学生更好的产生数学兴趣，愿意学数学，还是得采取各种方法。
本学期的主要内容有20以为的退位减法、认识钟表、100以内数的认识、认识图形、100以内的加减法、人民币的认识、厘米、米的认识、统计。
这本书的重难点就是认识钟表和人民币的认识还有厘米和米的认识。为了让学生们有趣的更好的认识钟表，，比如说：王可心早上6时半起床，她动作很慢，刷着刷着牙，洗着洗着脸就到7时了，于是爸爸妈妈很生气，罚站了他一会，正好7时刚过，这才让他吃饭，吃完饭一看时间，到7时半了，然后收拾书包，爸爸就送王可心来学校了，来到学校王可心一看表快8时了，心想：
不好，快早读了还没交作业呢，于是飞快的教上了作业，刚坐在座位上就8时整了，一天的学习生活就这样一点一点的过去了，到下午放学收拾书包的时候王可心看了看时间，正好是4时半，他就想今天我自己偷着走回家，看我5时能不能到家，结果，他5时还没到家，把爸爸妈妈急坏了，然后就给老师打**，问孩子怎么还没回家，我说孩子早回去了啊，于是爸爸妈妈就出来找王可心了，结果发现王可心贪玩去了。回到家已经5时半了。。。学生一边笑一边听我讲完了一个学生的一天。
从中还学习了钟表以外的知识，像不能偷懒，放学要按时回家之类的。晚上回家再让学生们做钟表，画钟表，以实际操作来巩固对表的认识。
在学习人民币时更有意思，我把教室里能用的东西都摆在讲台上，分别标注上了**，然后做了一些假钱发给学生们，像逛商店样，有的学生当售货员，有的学生当买东西的人，比如：要买一个2元5角的黑板擦，应该怎么付钱，有正好的就付两张一元和一张5角的，如果没有正好的付了三张一元的，要找多少钱，一节课就这样过去，学生们学的不亦乐乎。
其实每节课都可以像做游戏的方式来授课，前提就是纪律要抓好，学生们开心了才想继续学下去，才能产生数学兴趣。现在培养学生的数学兴趣，到以后数学越来越难了，学生们也会爱学数学。
一年级正是养成好习惯的时候，所以做什么事情都要细致，不能有一点松懈，所以本学期我对学生的作业管理及其严格，只要作业做的认真，我平时在课堂中的讲解也能事半功倍。我相信好习惯养成也能让我在以后的教学中不会感到吃力。
虽然有很多不足，但我努力做到更好。
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