建平县第三小学。
教师备课教案。
姓名：刘蕊。
学科：校本。
年级：一年级。
时间：2023年2月29日。
我的教育箴言：吾与我生共成长。
一年级校本教学计划。
一、教材分析
《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典故范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝”。
背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。
在格式上，三字一句朗朗上口，因其文通俗、顺口、易记等特点，使其与《百家姓》、《千字文》并称为中国传统蒙学三大读物，合称“三百千”。
二、学情分析
大部分学生能够正确、流利、有感情地朗读课文。学生对古诗词吟诵有着浓厚的兴趣，学生有一定的自学能力，会小组合作学习。采用什么样的方式拉近与学生的距离并让学生深入其中来感受先代哲人的智慧成了一个必须要考虑的问题。
三、教学目标
1、知识与能力知道儒家的代表人物及主要观点，了解孔子、孟子对儒家思想形成和发展的重要贡献。认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义。培养学生材料阅读能力，运用历史唯物主义的基本观点和方法分析历史问题的能力。
2、过程与方法学生可以根据教材与教师提供的材料以及课前自己的学习所得，进行推理分析。主动**问题的答案，并学会用观察法、比较法等方法学习有关问题，学生要能对所学内容进行较为全面的比较，概括和阐释。教师应注重启发式教学，设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动**，并对学生在**过程中的表现予以及时而恰当评价。
3、情感、态度与价值观通过对春秋战国时期百家争鸣，思想活跃而繁荣的文化盛况的介绍，使学生对这一中国文化史上的光辉时段有更深入的认识，从而更加热爱祖国历史与文化，有志于继承中华民族的优秀文化传统。
教学重点、难点。
1、重点：诸子百家的代表人物及其主要思想主张； 儒家思想的形成。
2、难点：各家学派思想主张的区分；如何认识和理解百家争鸣在当时与后世的意义和影响。
四、教学措施。
1、教学形式多样化。时而教师讲解、时而学生讲故事、时而读书。
2、注重游戏教学。教学中要善于激发学生兴趣。
3、注重面向全体和个别差异。集体、小组、个人展示等交错进行，使每一个学生在原有的基础上都有所提高。
五、教学进度。
每周每班一节课，每节课上学习2到3句字句或一首古诗，大部分学生达到初步理解、会背诵的目的；五节课中会有一节复习课。
一年级校本教材分析。
一、基本要求。
根据教育部制订的《基础教育课程改革纲要（试行）和国家对公民素质要求的基本规范》，我校编著义务教育课程《国学诵读启蒙教材》，但是，国学著作浩如烟海，轻重不一。其中的蒙学经典数量也较多，且精华与糟粕并存，所以必须选择适合不同知识层次的相应的优秀篇目。同时，现在的同一篇目，版本不同，良莠不一，大到整句话，小到一个字，背错了就会错一辈子，诵读的篇目与版本一律由学校指定的编写小组来确定。
经商讨，篇目初定为：一年级《三字经》、《孟子》、《荀子》，以及完成必背诗词的诵读。
二、教学内容。
《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典故范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了"仁，义，诚，敬，孝。
"背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。
在格式上，三字一句朗朗上口，因其文通俗、顺口、易记等特点，使其与《百家姓》、《千字文》并称为中国传统蒙学三大读物，合称"三百千"。
三、教学目标。
首先铺垫导入，然后让学生诵读，小组内自主**，接着互动交流，教师**影音资料让学生通过典故，感悟人在社会中应遵守的道德规范；对照自己和社会中的一些现象，从正反两个方面进行辩证的思考，如何做以及不应做的事，教师总结；最后，身体力行，就是改正自身的缺点，做好在社会中的礼仪修养的积累。
四、重点、难点的设置。
教材的重点是：
1、 正确的诵读，要求是朗朗上口。
2、 是要准确理解文中意义。
教材的难点是：
理解文中的典故，让学生了解典故的背景、意义、以及对学生的教育意义。
教学进度表。
一年级校本教案
一年级 校本教案。第三组 古诗文集锦 12 三字经 节选二。备课者 彭珊珊。学习目标 1正确 流利地朗读 三字经 节选二内容。2初步感受中华传统文化的丰富内涵，培养学生对汉语言文字的热爱。3体会节选一内涵，使学生明白修身 立德 做人等方面的道理。学习过程 一故事激趣，师讲或生讲 孟母三迁 孟母断织 ...
一年级校本教案
1 坐井观天。教学目标 1 在理解寓言故事 坐井观天 内容的基础上，引导幼儿进行表演。2 通过多种形式巩固所学过的成语，激发幼儿对中国丰富的语言文化的兴趣。3 丰富幼儿的语言，在活动中进一步提高他们的口语表达能力。教学重难点 寓意的理解。教学准备 头饰 坐井观天 故事动画。教学课时 一课时。教学过程...
一年级校本教案
一年级校本教案商场购物讲文明。教学目标 了解购物礼仪，学会文明购物。教学过程 一 明确做法 1 要排队按顺序购买商品或交费。2 挑选商品时要轻拿轻放，不弄脏 不弄坏，不随意拆开商品包装，没有选中的商品要放回原处。3 交款前不得随意拆 吃食品。4 商场内不大声喧哗。5 当你找不到家人或同学时，可以到商...