从学生的作品看，学生的写字能力大有提高。纵观以往，学生作业书写不工整、字迹潦草、错别字连篇，教师改作业就头疼的现象是各班存在。与之相比现在是大有改观。
这说明多数班级一直高度重视写字教学，注重发挥写字的育人的功能，写字教学取得了良好成果。但我们也看到一些班级的作品入体率低，多数学生还没有养成良好的书写习惯，对于基本笔画的写法、间架结构的安排掌握不好，班级作品的整体质量不高，由此反映出我们学校以及教师对于写字教学的认识不够，写字教学的整体质量有待提高。
写字习惯是养成教育中十四种好习惯中的一种，从上学期我校开展“读好书、写好字、作美文”的活动以来，各班班主任积极响应，纷纷开展相关的活动，各班每天安排特定的时间让学生练字。在本次的活动中，学生能熟练自如的写字。从中我们能看出各班真正将练字活动落实到位。
在欣喜地同时，我们也发现了一些问题：1、学生写字姿势不正确依然存在。
从本次活动中，暴露出部分教师重学生写字的质量，而轻学生的写字姿势。在赛场上，有相当一部分学生写字姿势不正确。这说明我们教师在平时的训练中，缺少对学生写字正确姿势的指导。
良好的写字习惯首先应重在培养学生正确。
的写字姿势。这就要求我们教师在平时的写字训练中要多加指导与提醒。
2、男女生写字能力悬殊太大。
本次竞赛中，女生成绩明显高于男生。小学生中女生写字能力较强，男生写字能力较差，这是普遍的现象。这就要引起我们教师注意，在平时的写字训练中要加强对男生的写字训练。
建议学生在今后工作中，进一步加大写字教学管理力度，明确抓好写字教学对于学生发展的重要意义，从培养良好的书写习惯抓起，重视各年级的写字指导，切实提高写字教学的整体质量。
一年级写字比赛内容总结
一年级写字比赛。姓名 一 抄写下面的词语。木头禾苗子女上下文化出入大小。不会人口无关日月回去台风中间。二 抄写古诗，注意格式。一去二三里。一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，十枝花。小学。赠送以下资料。总结会讲话稿。在这金秋十月，丹桂飘香的季节，当我们国人还沉浸在 两个奥运，同样精彩 神七成功问天 ...
一年级识字写字比赛
时间 60分钟 一 抄写下面的字。10分 耳云可水五明妈多回全。二 把听到的词语写下来。10分 三 听读词语标出序号。10分 牛奶树叶黄牛国旗朋友尾巴衣服参加医院。四 按部首写出下面的字。8分 木女 氵艹 五 写出下面字的正确笔顺。9分 手东。明目。鸟心。六 照样子加减笔画成另一个字。8分 1 加一...
一年级 写字比赛方案
坐姿 2分 头正 身直 肩平 臂张 足稳。纸放正，眼睛与纸面保持一尺距离，胸部与桌沿间隔一拳，两腿自然放平。执笔姿势 2分 笔尖离捏笔的手指约一寸左右，笔杆向右后方倾斜，靠在虎口内第二掌指关节处。大拇指不压在食指上，掌心要有一定的空隙。这里有营业员们向顾客们示范着制作各种风格炯异的饰品，许多顾客也是...