一、拼音（一）知识点：
1、考察学生拼读拼音的能力。
2、能拼读音节，在音节中分辨出声母、韵母。（二）参考题型：1、以连线音节为主。2、看图连音节。二、字。
一）知识点：
1、掌握写字表中的所有生字。2、能在田字格里正确、工整抄写生字。
4、掌握写字表和认字表中的七个多音字（蓝色字）的运用。（二）参考题型：
1、照例字在田字格里正确、工整抄写生字。2、看图连生字。
3、按偏旁归类。（出示相同偏旁的字，让学生找出偏旁。）4、生字连线组成词。
5、给多音字在具体语境中选择正确的读音。（不考组词）（句子尽量是第一册书**现的句子。）三、词语（一）知识点：
1、看拼音写词语：以写字表上的为准，课文里出现的词语为主，尽量避免生僻、少用的词语。
2、写字表中的常用字组词。
3、掌握一些反义词，在写字表**现的能写出反义词，在认字表**现的能搭配反义词。（二）参考题型：1、看拼音写词语。2、常用字组词。
3、连反义词。在具体的语言环境中找出来，写下来。四、句子。
3、写字表和认字表中的字连线搭配成词，要举例子。3、
一）知识点：
1、古诗文和要求背诵的课文。
2、在句子中选词填空（写字表中的字词）。（二）参考题型：
1、古诗文填空。（填写字表中的字）
2、选字（词）填空。（句子尽量是第一册书**现的句子。）3、课文连线。
4、照样子写句子，以“语文天地”**现的题型为准。五、写话。
一）知识点：看懂图意，填写一句完整的话，不会写的字用拼音音节代替。（二）参考题型：
看图填空组成一句合乎图意的句子。例：谁在什么地方干什么？
b卷（20分）
一）知识点：
1、考查学生生字的变化运用，在原字基础上添减笔画变成新字、猜谜语。2、按逻辑归类补充词语。3、拓展知识，了解生活中的节日。（二）参考题型：
1、变魔术添减笔画变成新字。（尽量出现第一册写字表中字。）2、日期与节日连成句子。（参见书13页的节日。）
3、猜谜语。（谜底所写的字是写字表中的字，谜面注有拼音，以选择答案为主。）
练习】一）读拼音写笔画。
hénɡshùdiǎnpiěnàshù wānshù zhhénɡ zhéhénɡ piěhénɡ ɡuhénɡ zhé ɡushù wānɡōuhénɡ zhé wān ɡōuhénɡ xié ɡupiě zhéshùtí
）（）shùɡōushù zhé zhéɡōuwān ɡōuwòɡōu（）（二）看拼音写词语yíɡè
sāntiān
mùěrliùɡè
shànɡshēnɡ
rénkǒuɡuǎnɡdàchūrùhuǒchēkāiménshuǐ niúbái yúnfēiniǎoshān yánɡxiǎomǎshǎojiànmáojīnzhōnɡxīnyònɡ lìshǒu zúdōnɡfānɡxīɡuāshūběnjīnniánzuǒ yòuxiàyǔzǒuleɡōnɡpínɡzìjǐjǐpiànɡuǒpíshēnɡ zhǎnɡhuíláièr shímén yátǔlǐchǐziɡōnɡ zhènɡsānyuèshítiān（三）给下面的字词加拼音。
小学教育资料。
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一 说教材。复习三 是人教版小学语文一年级上册 汉语拼音 学习中的第三篇复习课。根据新课标的阶段目标要求和本节课的教学内容，结合学生的年龄特点及认知规律，我制定本课的教学目标为 1 比较形近的韵母，熟练拼读音节。2 正确熟练地认读词语，进行初步的逻辑思维训练。3 正确朗读儿歌，动手拼各种图案，培养创...
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2019年小学一年级语文句子练习题。造句练习。1.造句 什么时候 谁 在什么地方 做什么。晚上我在家里看书。春节，我们到游乐场去玩。星期天，妈妈在家给我做好吃的蛋糕。2.这是什么，有什么用？这是一只可爱的小闹钟，每天早上叫我起床。这是一只铅笔，我用它来写字。这是一块橡皮擦，帮我擦掉错误。3.有 有 ...