教学目标。
1、会读生字。
2、记住生字笔顺。
3、会给生字组词。
4、记住生字。
教学重难点。
1、给生字组词。
2、记住生字。
教学过程。一、导入复习课题：
1、我们这学期认识了许多生字朋友，有的是新朋友，有的是老朋友。今天有些老朋友想你们了，要来和你们见面，并和你们度过难忘的40分钟。你们愿意吗？
2、好的接下来我们就来看看你们还记得他们，认得他们吗？请同学们打开生字表148页，我们来复习第一单元的生字。
二、读字我能行：
1、自由认读生字。不会读的用圆圈圈出来。
2、小老师帮助潜能生。
3、**车轮读。（每个学生读一个字）
4、游戏：拼音和字找朋友。
三、记住笔顺我也行：
1、找出自己记不住笔顺的字，用横线画出来。
2、把书打开到12---13页数数笔顺，记住它。
四、组词我更行：
1、找出自己组词有困难的字，用波浪线画出来。
2、同桌交流解决。
3、再解决不了的，全班来解决。
五、记住生字我最行。
1、连线。2、火眼金睛。
3、想方设法记生字。
4、听写。六、拓展：
自由记住二类字宝宝。
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