幼一年级《职业道德》期末考试试卷。
一、单项选择题（每题2分，共20分）
1、如何培养专业实践能力（ ）
a、反复练习 b、有时间练习 c、练习一次。
2、如何培养专业实践能力（ ）
a、参与实践 b、不实践c、凭空想象。
3、如何培养专业实践能力（ ）
a、综合实习 b、不实习c、分散实习。
4、培养专业实践能力如何做到技巧之中的反复练习（ ）
a、偶尔练习 b、长期坚持 c、不坚持。
5、培养专业实践能力如何做到技巧之中的反复练习（ ）
a、从难出发 b、从易到难 c、只做简单的。
6、我们可以通过以下哪个途径培养自己的交往能力（ ）
a、虚情假意 b、以貎取人 c、以诚待人。
7、我们可以通过以下哪个途径培养自己的交往能力（ ）
a、心胸狭窄 b、自以为是 c、学会宽容。
8、我们可以通过以下哪个途径培养自己的交往能力（ ）
a、自顾自说 b、不愿倾听 c、学会倾听。
9、我们可以通过以下哪个途径培养自己的交往能力（ ）
a、不知感恩 b、不愿感谢 c、学会感恩。
10、我们可以通过以下哪个途径培养自己的交往能力（ ）
a、不愿交往 b、等别人先做 c、主动交往。
二、多选题（每题2分，共12分）
1、职场受挫后如何防止消极结果的产生，并使自己重整旗鼓呢？（
a、沉着冷静，不慌不怒 b、总结经验，改变方法。
c、再接再厉，锲而不舍
2、职场受挫后如何防止消极结果的产生，并使自己重整旗鼓呢？（
a、增强自信，提高勇气 b、移花接木，灵活机动。
c、情绪转移，寻求升华。
3、职场受挫后如何防止消极结果的产生，并使自己重整旗鼓呢？（
a、学会宣泄，摆脱压力 b、学会幽默，自我解嘲。
c、必要时求助于心理咨询。
4、我们可以通过哪些途径培养自己的合作能力？（
a、不尊重他人 b、尊重他人 c、坦率表达。
5、我们可以通过哪些途径培养自己的合作能力？（
a、不主动认错 b、主动认错 c、无所谓。
6、我们可以通过哪些途径培养自己的合作能力？（
a、不经常赞美 b、经常赞美 c、保持微笑。
三、判断对错，对的打“ ”错的打“ ”每题1分，共8分)
1、心理素质在人的素质系统中占有核心地位（ ）
2、挫折是一种磨炼，更是一种财富。（
3、宽容是化解矛盾，赢得朋友的良药。（
4、学会倾听，就是要学会在与人交谈的场合，克服浮躁之气和轻慢之举，做到认真，耐心而仔细地听别人谈话。（
5、交往是双边活动，是双方共同努力的结果，但这项双边活动中，需要有一方主动。（
6、专心听别人讲话的态度是我们所能给予别人的最大赞美。（
7、赞美是一种交往艺术，希望得到别人的注意和肯定这是人们共有的心理需求。（
8、笑容是一种令人感觉愉快的面部表情，它可以缩短人与人之间的心理距离，为沟通与交往创造温馨和谐的氛围。（
四、故事感悟。（30分）
两只青蛙在觅食时，不小心掉进了路边一只牛奶罐里。牛奶罐里还有数不多的牛奶，但是足以让青蛙体验到什么叫灭顶之灾。一只青蛙想：
完了，完了、全完了。这么高的一只牛奶罐啊，我是永远也出不去了。于是，它很快就沉下去。
另一只青蛙在看见同伴沉没于牛奶中时，并没有放弃，而不断告诫自己：“上帝给了我坚强的意志和发达的肌肉，我一定能够跳出去。”它鼓起勇气，用尽力量，一次又一次奋起、跳跃——生命的力与美展现在它每一次的搏击与奋斗里。
不知过了多久，它突然发现脚下的牛奶变得坚实起来。原来，它的反复跳动，把液状的牛奶变成一块奶酪。不懈的奋斗和挣扎终于换来了自由的那一刻。
它从牛奶罐里轻盈地跳了出来，重新回到绿色的池塘里。而那一只沉没的青蛙就那样留在了那块奶酪里，它做梦都没有想到会有机会脱离险境。
这个故事给你什么启示？（15分）
请结合自己的感想写一篇读后感。（15分）
五、读读下面这个故事，思考后面的问题。（30分）
有一个“二百五”，看到别人都请客，也就学着请人到他家做客。可是请了半天只请到了三人，别的人都知道他是个“二百五”，不愿到他家做客。饭菜做好之后，单等客人来齐就吃，可咋等也没有再来。
“二百五”说：“是咋的啦，该来的没来，不该来的来了。”等了一会儿，又说：
“不该来的来了，该来的没有来”。这时，一个客人心想：不该来的莫非指的是我？
于是，站起来就走。“二百五”看他要走，急忙上前拉着说：“别走了，多一个怕啥。
”这样一说，客人挣脱他的手，加快脚步走了。“二百五”叹了一口气说：“该走的没走，不该走的走了。
”有一位客人想：这该走的一定是我。于是，他起身就走。
“二百五”一把没拉住，那人已走了：“二百五”气急地说：“你看这，我说的又不是他们。
”第三位客人面红耳赤，马上冲出大门跑了。
故事中的“二百五”为什么请的客人全部都走了？（10分）
想一想，在生活中，我们有没有与之类似的情况发生？（10分）
我们应怎样避免这样的事发生？（10分）
一年级幼学琼林加拼音
y ni nj y uxu qi n l n一。年。级 幼。学。琼。林 r yu w x n w izh q zh n ti nd y r nw izh s nc iy uxu 1.日。月。五。星，谓。之。七。政 天。地。与。人，谓。之。三。才。幼。学。qi n l nti nw n琼。林 天。文 ...
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