职高一年级第3章

发布 2023-03-24 09:40:28 阅读 6267

第三章练习试题。

一,选择题。

1, 下列函数:①y= ②y=x2++③y=||y=+1其中定义域是r的函数个数是( )个。

a 1 b 2 c 3 d 4

2,下列函数中,既是偶函数,又是在上是增函数的是( )

a y=|x| b y=x2 c y=x2+2 d y=-x2

3,若f(2x-1)=,则f(-3)=(

a 0 b 2 c d 2

4,已知函数f(x)=,g(x)=x+1 那么f[g(x)]为( )

a b c d

5,已知函数f(x)=ax2+bx+c 满足f(4)=f(1),则( )

a f(2)>f(3) b f(2)=f(3) c f(2)<f(3) d 不确定。

6,函数f(x)=5-2x-x2 在区间[-2,1]上的最大值与最小值分别是( )

a 6, 3 b 6,5 c 5,3 d 6,2

7,函数f(x)=x2+mx+n 对任意实数t均有 f(t+2)=f(2-t)那么( )

a f(1)<f(2)<f(4) b f(2)<f(1)<f(4)

c f(2)<f(4)<f(1) d f(4)<f(2)<f(1)

8,函数f(x)=x2-2x+3在[0,m]上有最大值3,最小值2,则m取值范围是( )

a [1,+∞b [0,2] c (-2] d [1,2]

9,已知f(x)=x2+4(a-1)x+2在(-10,6)上是减函数,则a是的取值范围( )

a a∞) b (-2] c (2,+∞d (4,+∞

10,奇函数f(x)=a-则a的值是( )

a 1 b 2 c -1 d -2

11,已知y=x8+x4且x时是偶函数,则a的取值是( )

a a=0 b a<-16 c a>-6 d a=-6

12,奇函数在y=f(x)上[1,2]是增函数且有最大值3,那么y=f(x)在[-2,-1]上是( )

a 增函数,且有最小值-3, b增函数,且有最大值-3

c 减函数,且有最小值-3 d减函数,且有最大值-3

13,已知f(x)是定义域是r的奇函数,且有f(x+2)=-f(x),当0≤x≤1时,f(x)=x那么f(7.5)的值是( )

a -0.5 b 0.5 c 1.5 d -1.5

14,已知函数f(x)=(m-1)x2+2mx+3且有f(-1)=2,则f(x)是( )

a 定义域为r的增函数 b 定义域为(-10,0]的减函数。

c 定义域为r的偶函数 d 定义域为r的奇函数。

15函数f(x)=ax2+bx+c与f(x)=ax+2在同一坐标系内的图像可能是( )

二,填空题。

1, 在函数y=,y=,y=|x|,s=t中与函数y=x表示同一函数的是。

2, 已知f(x)=ax2-,其中a>0,且有f[f()]则a=

3, 函数y=的定义域是函数y=的值域是函数y=3-的值域是。

4, 如函数f(x)=ax2+bx-7满足f(13)=25则f(-13)的值是。

5, 已知二次函数f(x)满足f(2)=-1,f(-1)=-1且最大值是3,则f(x

6, 已知二次函数f(x)有最大值f(3)=10,且它的图像在x轴上截取的线段长是4则二次函数的解析式是。

7, 奇函数f(x)在(-2,2)上单调递增,且有f(2+a)+f(1-2a)>0,那么a取值范围是

8, 已知函数y=f(x)是奇函数,且在(0,+∞上是增函数,则函数y=f(x)在(-∞0)上的单调性是函数(填增或减)。

9, 已知函数f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,它们有共同睥定义域,且有f(x)≠0, g(x)≠0,则f(x),g(x)是函数(填奇或偶)。

10, 已知f(x)是定义域的r的偶函数,且在[0,+∞上是减函数,那么f(-)与f(a2-a+1)的大小关系是。

三,解答题。

1, 求函数y=+的定义域。

2, 已知函数y=的定义域是r ,求非零实数m的取值勤范围。

3讨论下列函数在(0,+∞上的单调性。

f(x)=3x2+1g(x)=-3x2+1

4, 用32cm长的一根铁丝,围成一个矩形小框,试问当长和宽各为多少时?围成的面积最大?这个最大面积是多少?

5, 一电器商店发现某型号的收音机的周销售量与每台的利润间的一次函数关系如图,求①月销售量与每件新产品利润间的函数关系。②每台利润为多少时商店获利最大。

周销售量/台。

0 20 每台利润/元。

职高一年级第3章

第三章练习试题。一,选择题。1,下列函数 y y x2 y y 1其中定义域是r的函数个数是 个。a 1 b 2 c 3 d 4 2,下列函数中,既是偶函数,又是在上是增函数的是 a y x b y x2 c y x2 2 d y x2 3,若f 2x 1 则f 3 a 0 b 2 c d 2 4,...

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