第三章：认识物体和图形与钟表。
一、 知识点。
1. 认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆，掌握它们的特征。
2. 建立空间观念，体会“面在体上”。
3. 认识整时。
1）会认整时的时刻，会读、写整时的时刻。
2） 结合钟面，会认大约几时的时刻及能解决过1小时后是几时的问题。
4. 认识半时。
1） 结合生活经验，会认半时的时刻。
2） 结合作息时间，培养学生珍惜时间的态度和合理安排作息—时间的良好习惯。
二、 基础题。
1.右图中：有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。
根据上面的数据，在下面的方格中涂一涂：
2.数一数。
长方体( )个。
正方体( )个。
圆柱( )个。
球 ( 个。
从右数起， 排在第（ ）排在第（ ）一共有（ ）个 。
4.做生活中的有心人。
下面是日常生活中见过的一些物品，仔细辨认，是长方形的在( )里画“”；是正方形的在( )里画“”；是三角形的在( )里画“ ”是圆形的在( )里画“ ”
数学书的面田字格( )
课桌的面红领巾( )
1元硬币的面小手帕( )
5．填空。
（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。
（2）用（）根小棒可以摆一个长方形。
（3）用（）根小棒可以摆一个正方形。
（4）用（）根小棒可以摆一个三角形。
（5）硬币是（）的。
6.请把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相应盒子下面的横线上。
7.填空。1）长方体有（）个面，有的长方体6个面都是（）形，有的长方体有2个面是（）形，4个面是（）形。
2）正方体有（）个面，6个面是（）形。
3）圆柱上下两个面都是（）形，大小（）。
4）电池的形状是（），冰箱的形状是（）。
8.判断题。（对的在括号里打√，错的打×）
（1）长方体的6个面都是长方形。（）
（2）粉笔是圆柱，一本厚书是长方体。（）
（3）乒乓球、足球、羽毛球的形状都是球。（）
9.画出下面钟面上的时针或分针。
1时9时大约4时大约10时。
10.连一连。
快5时10时刚过2时8时。
三、 提高题。
1. 数一数，填一填。
2.数一数。
3.数一数。
）个三角形个长方形。
4.请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。
5.给下面的钟面画上合适的时针和分针。
5时9：306：00
6.请你画出几条好看的线，把相对的时间连起来
7.我会用两种方法写出钟面上的时间。
8.写出时间。
9.快乐的一天。
10.按要求写时刻。
过一小时提前3小时过半小时提前半小时。
一年级下册第3章
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职高一年级第3章
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