班级姓名得分。
一、单项选择题：（每题2分，共20分）
1.划线字注音正确的一项： （
a.渲染（xuān）祈盼（qǐ ）誊写（téng）宁谧（mì）
b.山脊（jì）婀娜（ē）奢华（chē）刁难（nān）
c.衣袂（mèi）凫水（fú）长喙（huì）窒息（zhì）
d.灵柩（jiù）夙愿（sù）谙熟（yìn）窈窕（tiáo）
2.划线词语解释有误的一项：（
a.不言而喻（明白）阡陌（田地之间纵横交错的小路）自惭形秽（形态丑陋）
b.不约而同（节俭）伊阕（泛指帝王的所在）枕戈待旦（兵器）
c.氤氲（气或光色混合动荡的样子）赍发（资助）笑靥（酒窝）
d.相濡以沫（沾湿）锱铢必较（极小的钱或很小的事）毋庸质疑（不要）
3.下列短语结构完全相同的一项是：（
a.千首万阕名不虚传遥望泰山佛教之源b.山势陡峭姿态翩然心灵散步花事烂漫。
c.尽情驰骋芳草青青膘肥体壮风平浪静d.稀世之宝情思悠悠清风白云秋高气爽。
4.选出与其它三句所用修辞手法不同的一句：(
a. 紧十八盘仿佛一条灰白大蟒，匍匐在山峡当中。
b.无须挂画，门外有副巨画---名叫自然。
c.情思悠悠中写下这句话，连笔尖都带了几分醉意。
d.小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。
5.对下面这句子的含义分析正确的是（ ）
如果把人生的苦难和幸福分置天平两端，苦难体积庞大，幸福可能只是一块小小的矿石。
a、“苦难”给人感觉强烈，往往来势汹汹，把人吓倒；而幸福是“生命的**”，它对人生的价值之高是苦难远远比不上的。
b、“苦难”不仅给人强烈感觉，而且给人深刻教训，而幸福却因其微不足道而不值得人们重视。
c、“苦难”常常以来势汹汹的气势把人吓倒，而幸福却因其不引人注目而需要人们去寻求。
d、“苦难”体积庞在，说明它的份量可能更重，“幸福”是小矿石，它的份量就小于“苦难”。
6.对“大胡子教授的问题刁钻古怪，几乎让所有的学生都从他的课堂上领教了什么叫难堪。”这句话理解正确的一项是。
a. 教授提的问题难度高，学生答不上来，教授以学生的难堪为乐。
b. “刁钻古怪”是寓褒于贬，实为夸赞教授的教学水平高，提的问题角度独特，讲究策略。
c. “刁钻古怪”是贬义词，讽刺了大胡子教授的尖酸刻薄。
d. 这句话是说大胡子教授专门喜欢提难度大的问题来刁难人。
7．下面句中破折号的用法不同于其他三项的是：（
a.打开知识宝库的钥匙——书目。
b.我们看到了什么呢？——潮涌浦东，连天波涌的建设热潮托起的是一轮希望的太阳。
c.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
e. 水生拍打着水，去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干。
8.下列说法错误的一句是（ ）
a、徐志摩，现代著名诗人，新月诗派的代表作家，《再别康桥》是其代表作。
b、毕淑敏说理性散文《提醒幸福》中，“提醒”的含义是：注意、发现、体会、享受、珍惜等意思。
c、崇尚虚荣，羡慕豪华生活的心理是造成玛蒂尔德生活悲剧的唯一原因。
d、孙犁的《荷花淀》，是一篇反映解放战争时期白洋淀人民斗争生活的**，可是作品没有从正面去渲染战争的严酷，而是重笔抒写了平凡的日常生活与荷花淀的诗情画意。
9、填入下面各句空格中的词语依次是（ ）
1）苇眉子又薄以细，在她怀里着。
2）女人看出他笑得怎么了你？”
3）那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子在水里。
4）人们喜爱回味幸福的标本，却幸福披着露水散发清香的时刻。
a、（1） 跳动 （2）奇怪3）藏4）忽略。
b、（1） 跳跃 （2）不像平常 （3）长4）忽视。
c、（1） 跳跃 （2）不像平常 （3）长4）忽略。
d、（1） 跳动 （2）不寻常 （3）没4）忽视。
10、下列作品的作者依此是（ ）
林教头风雪山神庙》《茅屋为秋风所破歌》《劝学》《师说》
a、罗贯中杜甫韩愈荀况。
b、施耐庵杜甫荀况韩愈。
c、施耐庵李白韩愈荀况。
d、刘鹗杜甫韩愈荀况。
二、文学常识填空：（每空1分，计15分）
是我国第一部诗歌总集，共收入自西周至春秋中叶500余年的诗歌305首。
2、《项链》的题材是它的作者是 〔国籍〕著名的作家。本文通过一个小职员的太太直至得知项链是假的故事，尖锐地讽刺了的思想，深刻地揭示当时社会崇尚的风气对人们的影响。
3、**的三要素是。
三、默写诗文句子，有错别字的句子不得分，本题共10个空，每空1分，计10分。
1.参差荇菜，左右流之。
2千金散尽还复来。
3.安得广厦千万间风雨不动安如山？呜呼！何时眼前突兀见此屋。
4但愿长醉不愿醒。
5.君子生非异也。
6.是故无贵无贱，无长无少。
7.锲而舍之，朽木不折。
四、阅读题：（26分）
一）现代文阅读（每小题2分，计10分）
女人抬头笑着问：“今天怎么回来的这么晚？”站起来要去端饭。
水生坐在台阶上说：“吃过饭了，你不要去拿。”
女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红涨，说话也有些气喘。
她问：“他们几个呢？”
水生说：“还在区上。爹哩？”
“睡了。”“小华哩？”
“和她爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。他们几个为什么不回来？”
水生笑一下。女人看出他笑的不像平常，“怎么了，你？”
水生小声说：“明天我就要到大部队上去了。”
女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。
水生说：“今天县委召集我们开会，假如敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了，会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名。”
女人低着头说：“你总是很积极的。”
水生说：“我是村里的游击组长，是干部，自然要站在头里。他们几个也报了名，他们不敢回来，怕家里人拖尾巴，公推我代表，回来说一说。她们全觉得你还开明些。”
女人没有说话。过了一会她才说：“你走，我不拦你。家里怎么办？”…
1、这段文字选自的其写作背景是时期。
2、第⑼自然段为什么不像平常说话，问：“你怎么了？”而用“怎么了，你？”
3、第⑾自然段“女人手指震动了一下”，“她把一个手指放在嘴里吮了一下”这样的动作描写透露了什么样的心理活动？
4、第⒀自然段“你总是很积极的。”这话是什么意思？
a、对水生的赞许b、对水生的讽刺。
c、对水生的阻拦d、既赞许又嗔怪。
5、通过阅读这段文字，你认为水生嫂具有怎样的性格特点。
二）文言文阅读（每小题2分，计16分）
君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远。
顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟辑者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
1.解释下列各句中加点字的意思。（4分）
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