行路安全。
目的:让学生了解在路上行走应怎样防止事故发生教学过程:
一、启发谈话,引入内容。
同学们,你们在上学或放学的路上,都做些什么?有的同学做的很好,有的同学做的不对,这节课我们就一起来学习行路安全。
二、进行新课。
1、行人要走人行道,没有人行道的靠路边行走。2、通过路口或者横过道路,应当走人行横道或过。
街设施;有交通信号灯的人行横道,应当按照交通信号灯指示通行。
3、通过没有交通信号灯的人行横道的路口,或者没有过街设施的路段横过道路,应当在确认安全后通过。
4、不要在道路上强行拦车、追车、扒车或抛物击车。5、不要在道路上玩耍、坐卧或进行其他妨碍交通的行为。6、不要钻越、跨越人行护栏或道路隔离设施。
7、不要进入高速公路,高架道路或者有人行隔离设施的机动车专用道。8、学龄前儿童应当由成年人带领在道路上行走。
三、总结。行人应当及决遵守交通法规,增强自我保护和现。
代交通意识,掌握行人交通安全特点,防止交通事故。
一年级校本
活动内容。实战诀窍 三 活动时间。1.通过教学,初步学习并掌握 跨越 多一点点,移 邻 少一点点的实战诀窍。活动目标。2 用专业术语规范学生的数棋本领,提升学生的学习能力。器材准备。国际数棋。活动过程。一 跨越 多一点点,移 邻 少一点点国际数棋一共有四种行棋规则,分别是 移 邻 单跨 和 连跨 移...
一年级校本
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校本课程课教案。课题教学内容教学目标教学过程 一 导课。1 同学们,今天老师想看一看大家是不是清洁卫生的孩子,请大家把手伸出来。2 老师检查同学们的手后小结 有部分同学手干净,但有个别同学卫生注意不够,今后我们要提倡 五勤 板书课题 二 学习新课。提问 什么是 五勤 五勤 就是 勤洗头 勤理发 勤洗...