module 1 getting to know you
unit 1 greetings
单词：morning早上、上午。
afternoon下午。
句子：学会打招呼：hello/hi，你好！
对话：unit 2 my classmates
单词：book书、课本。
ruler尺子。
pencil铅笔。
rubber橡皮。
句子：学会give me …,please.请给我。。。
对话：1. a: give me a ruler, please.
b: here you are.
a: thank you.
2. a: give me a rubber, please.
b: here you are.
a: thank you.
3.星期天下午kitty和alice一起画画，发生以下对话：
alice: good afternoon, kitty.
kitty: good afternoon, alice.
alice: give me a rubber, please.
kitty: here you are.
alice: thank you.
alice: give me a ruler, please.
kitty: here you are.
alice: thank you.
kitty: how nice !
unit 3 my face
单词：eye眼睛。
mouth嘴巴。
face脸。
nose鼻子。
ear耳朵。
句子：学会this is my …，这是我的。。。
对话：1.小丑jack: hello ! i’m jack.
同学们：hi ! jack.
小丑jack: this is my face.
小丑jack: this is my mouth.
小丑jack: this is my nose.
小丑jack: this is my eye.
2.老师：eddie, touch your face.
eddie: this is my face.
老师：alice, touch your ear.
alice: this is my ear.
3. a picture of alice
a: hi, alice ! it’s you !
a: look ! this is your mouth !
alice: my mouth ?
a: look ! this is your eye !
alice: my eye ?
a: look ! this is your ear.
alice: no. it’s not me.
module 2 me, my family and friends
unit 1 my abilities
单词：dance跳舞。
read阅读。
sing唱歌。
draw画画。
句子：i can…我会。。。
对话：老师：what can you do ?
学生：i can sing.
学生：i can dance.
学生：i can read.
学生：i can draw.
unit 2 my family
单词：grandmother奶奶。
grandfather爷爷。
father爸爸。
mother妈妈。
me我。句子：学会介绍家人，this is my …,这是我的。。。
he’s/she’s my…,他/她是我的。。。
对话：1. a: hi, ben ! who is she ?
b: she’s my grandmother.
2. a: who is he ?
b: he’s my father.
unit 3 my friends
单词：fat,胖的。
thin,瘦的。
tall,高的。
short,矮的。
句子：he’s/she’s… 他是/她是。。。
1. look ! this is ben. he’s tall.
2. look ! this is kitty. she’s short.
3. this is danny. he’s my classmate. he’s fat.
4. this is kitty. she’s my friend. she’s thin.
module 3 places and activities
unit 1 in the classroom
单词：one,一。
two,二。
three,三。
four,四。
five,五。
six,六。
句子：1. one, two, three ! three pencils.
2. one, two, three, four, five ! five rulers.
对话：how many…?有多少。。。
老师：how many books ?
学生：two books.
unit 2 in the fruit shop
单词：apple,苹果。
pear,梨子。
peach,桃子。
orange,橙子。
对话：1.老师：how many pears?
学生：six pears.
2.去水果店买水果：
顾客：apples, please.
店主：how many apples?
顾客：four.
店主：here you are.
顾客：thank you.
unit 3 in the restaurant
单词：hamburger,汉堡包。
pizza,披萨。
cake,蛋糕。
pie,派。
句子：may i h**e a/an …,please ?请给我一个。。。
对话：1. a: may i h**e a pie, please ?
b: here you are.
a: thank you.
2.店主：can i help you ?
顾客1：may i h**e a hamburger, please ?
顾客2：may i h**e a cake, please ?
店主：here you are.
顾客1和顾客2：thank you.
module 4 the natural world
unit 1 on the farm
单词：chick,鸡。
duck,鸭子。
cow,牛。
pig,猪。
句子：what’s this/that ?这是什么？那是什么？
it’s a …它是。。。
对话：1. a: what’s this ?
b: it’s a cow.
2. a: what’s that ?
b: it’s a chick.
unit 2 in the zoo
单词：bear,狗熊。
tiger,老虎。
monkey,猴子。
panda,大熊猫。
句子：is this/that… ?这是。。。吗？那是。。。吗？
yes./no.是的。/不是。
对话：1. a: what’s that ?
b: it’s a bear. it’s fat.
2. a: what’s this ?
b: it’s a monkey. it’s thin.
3. a: is that a monkey ?
b: yes.
a: is this a bear ?
b: no. it’s a panda.
4. a: what’s this?
b: is this a monkey ?
a:no.is this a panda ?
b: yes, it’s a panda.
unit 3 in the park
单词：red,红色。
blue,蓝色。
yellow,黄色。
green,绿色。
句子：what colour is it ?它是什么颜色的？
it’s …它是。。。
colour the book red.
colour the pencil green.
colour the rubber yellow.
colour the ruler blue.
对话：1. a: it’s yellow. it’s small. it goes ‘peep… peep…’what is it ?
b: it’s a chick.
2. a: it’s yellow. it’s big. it goes ‘quack… quack…’what is it ?
b: it’s a duck.
上海牛津英语一年级下册第一单元教案
本册教材分析。本册学习内容 本册教材一共有8个单元，另外还有1个复习单元。含有8组对话 17个句子，47个单词 2首歌曲 3首诗歌。本册学习目标 1 能听懂会说8组对话，并能运用所学对话进行简单的交流 2 能听懂17个句子，能根据听到的句子，识别句子 能把句子和相应 连接起来。3 能根据听到的单词，...
上海牛津版英语小学一年级第二学期练习
1b m3u1 周周练12 nameclass 本周复习内容 1.正确认读课本p26 29的单词和句子 理解词义和句意。2.能熟练地背诵p26儿歌。3.能用学过的句子和词汇介绍四个季节 重点是spring和summer 正确抄写并大声朗读m3u1四个单词，每个抄一行六遍，一定要认真书写哦！炎热的。能...
上海牛津版一年级英语上册全册教案
对教材的分析与理解。一 教材特点。1 它主要提供了学生熟悉的家庭 学校的日常生活内容 school,myself,autumn and family 通过课堂教学活动使学生能表达各自的爱好，交流各自的有关信息，所以这本教材是以听 说为主的。2 教材中无论是单词 句子，还是对话 游戏，甚至是一首歌都配...