一、填一填。
想： 9加()等于15,想： 8加()等于12,15减9等于()．12减8等于()．
个小朋友排成一队放学回家，小明的前面有5个小朋友，小明的后面有（）个小朋友。
3、在○里填上“<”或“=”11－8413－8615－7911－612－74、在（）里填上合适的数。12－（）77＋（）1317－（）816－（）9二、口算我最棒。
8＋4＝13－6＝11－４＝18－9－7＝15－4＝9＋5＝11－9＝18－8＋9＝14－6＝12－6＝8＋7＝13－8＋6＝三、我会填表。物品。
原有12枝18把()辆15件卖出5枝()把9辆()件还有()枝9把7辆7件。
四、看图列式我最棒。1、
＝五、解决问题。
1、小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵？（朵）
2小白兔一共收了14个萝卜，6个南瓜，送给山羊伯伯5个萝卜，小白兔还剩几个萝卜（个）
3、学校体育室的篮球被老师借走了7个，还剩8个，体育室原来有多少个篮球？（个）
4、一共有12个皮球。
1）左边有5个，右边有几个？（2）花皮球有6个，白皮球有几个？（个）（个）5、动物园的动物真多。
6只8只11只（1）熊猫比山羊少多少只？（只）
2）山羊比大象多多少只？（只）
沪教版小学数学一年级下册第一单元教案
第一课时 两位数加减整十数。教学目标。1 在计算条与位值板的帮助下进行两位数加减整十数的学习，掌握两位数加减整十数的过程能力和方法 2 加强独立思考，学会与同伴的合作，培养合作交流的意识。教学重点 强调过程 强调算法思维，灵活掌握 个位不变，只要在十位上相加减 的算法。教学难点 算法的掌握。教学过程...
沪教版小学数学一年级下册第一单元教案
第一课时 两位数加减整十数。教学目标。1 在计算条与位值板的帮助下进行两位数加减整十数的学习，掌握两位数加减整十数的过程能力和方法 2 加强独立思考，学会与同伴的合作，培养合作交流的意识。教学重点 强调过程 强调算法思维，灵活掌握 个位不变，只要在十位上相加减 的算法。教学难点 算法的掌握。教学过程...
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第一课时 两位数加减整十数。教学目标。1 在计算条与位值板的帮助下进行两位数加减整十数的学习，掌握两位数加减整十数的过程能力和方法 2 加强独立思考，学会与同伴的合作，培养合作交流的意识。教学重点 强调过程 强调算法思维，灵活掌握 个位不变，只要在十位上相加减 的算法。教学难点 算法的掌握。教学过程...