学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。任何科目学习方法其实都是一样的，不断的记忆与练习，使知识刻在脑海里。下面给大家整理的一些一年级数学的知识点，希望对大家有所帮助。
一年级上册数学知识点总结。
一、6—10的认识：
1、数数：根据物体的个数，可以用6—10各数来表示。数数时，从前往后数也就是从小往大数。
以内数的顺序：
1)从前往后数。
2)从后往前数。
3、比较大小：按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。
4、序数含义：用来表示物体的次序，即第几个。
5、数的组成：一个数除外)可以由两个比它小的数组成。如：10由9和1组成。
记忆数的组成时，可由一组数想到调换位置的另一组。
二、6—10的加减法。
以内加减法的计算方法：根据数的组成来计算。
2、一图四式：根据一副图的思考角度不同，可写出两道加法算式和两道减法算式。
3、“大括号”下面有问号是求把两部分合在一起，用加法计算。“大括号”上面的一侧有问号是求从总数中去掉一部分，还剩多少，用减法计算。
三、连加连减。
1、连加的计算方法：计算连加时，按从左到右的顺序进行，先算前两个数的和，再与第三个数相加。
2、连减的计算方法：计算连减时，按从左到右的顺序进行，先算前两个数的差，再用所得的数减去第三个数。
四、加减混合。
加减混合的计算方法：计算时，按从左到右的顺序进行，先把前两个数相加(或相减)，再用得数与第三个数相减(或相加)。
小学一年级数学知识点。
认识图形(长方形、正方形、三角形和圆)
1、对长方形、正方形、三角形和圆的认识，能分辨出四种基本的图形。
2、学会观察，能在生活中找出基本的形状，会举例。
3、能区分出面和体的关系，体会“面在体上”。
4、能找出一**形的规律。
5、能在复杂的图案中找出基本的图形。
动手做(一)
学生能自己动手折一折、剪一剪，剪拼出喜欢的图案。
通过折纸、剪拼等活动进一步认识平面图形。
通过折纸对简单的图形进行分解和拼补。
动手做(二)
了解七巧板的组成。通过用七巧板拼图的活动，进一步熟悉学过的平面图形。
初步认识平行四边形，只让学生直观认识，知道形状和名称即可。
动手做(三)
通过欣赏和设计图案的活动，进一步认识正方形、长方形、三角形和圆。
数学学习方法技巧。
课堂上是要把握老师的思想，老师说每一个小问题都不能放手，也要特别注意老师讲述问题的逻辑。
在听讲过程中遇到的困难或问题时，首先要在课本上打分，继续听课，课后通过阅读或咨询师生来解决疑难问题。
注意老师的教学提示，这些提示往往反映出关键和难点。
一定要有意识地捕捉问题解决，分析教科书，做笔记，总结，系统地分类，对比，演示，变化和其他技能倾听只是接收信息的一种方式，所以好的倾听者必须基于他们自己，区分哪些是有用。
的信息和哪些是无用的信息。
年整理思路，思考老师讲或听老师认为的想法在推广的过程中，简短的写在笔记本上。
认真做问题，关键是要保证问题的准确性和规范性，这就要求我们在平时养成良好的习惯，细心、完整的步骤，严谨的思考。
工作必须检查，检查是保证工作质量的重要手段之一。
做完作业后要仔细想一想想想什么知识点这些家庭作业已经使用，以及什么特点和规则，他们必须遵循。
一年级数学 下 知识点梳理
基本知识点梳理。第二单元 20以内的退位减法。主题图 10页 11页 能从图中搜集数学信息，并利用信息提出恰当的数学问题。理解减法的两个基本含义，并能利用此含义列出减法算式。页例1能依据减法的含义看图列式 已知总数和去掉的一部分，求还剩多少的运算 经历自主 算法 交流优化算法的过程。能恰当选择算法，...
一年级数学知识点 分类知识点
页。数学是一门基础学科，被誉为科学的皇后。对于我们的广大小学生来说，数学水平的高低，直接影响到以后的学习，下面特地为大家整理了分类知识点，希望对大家有用！分类知识点 分类的方法 一般是 1 按形状 2 按颜色 一年级数学知识点 分类知识点一年级数学知识点 分类知识点第页一年级数学知识点 分类知识点数...
一年级数学知识点 统计知识点
一年级数学知识点 统计知识点。小学生想要学好数学，做题是最好的办法，但想要奏效，还得靠自己的积累，知识点需要大家熟记，下面是我们整理的统计知识点，供大家复习！统计知识点 组织比赛 认识简单的纵向条形统计图 1 结合身边的实例，经历数据的收集及整理过程，体会统计的必要性，形成初步的统计意识。2 认识一...