上册：分为数、形、钟表及位置四大板块。
数：1. 会数、读、认、写0~20这些数字。
2. 认识大于号、小于号、等号，会对0~20这些数字进行排序，比较两个数的大小，。
3. 理解几和第几的差别。
4. 能记熟2~10的分成，以及知道11~20各数的组成，初步认识数位，并理解数位上数的意义。
5. 会进行简单的看图列算式，理解加法和减法的意义。
6. 学会有大括号的解决问题的解决方法。
7. 学会一些简单的带有文字的解决问题的解决方法，例如部分看图部分看文字的题、求两个数之间有几个数的题、求原来有几个的题，能去理解题目的意思，在进行解决问题。
8. 先能根据分成熟练计算10以内的加减法，再学会熟练地计算20以内的进位加法。
位置：1． 认识上下这两个位置，并能用所学知识判断物体上下的位置关系。
2． 认识前后这两个位置，并能用所学知识判断物体间的前后的位置关系。
3． 认识左右这两个位置，并能用所学知识判断物体间的左右的位置关系。
4． 会区分上下前后左右这六种位置关系。
钟表：1. 认识分针和时针。
2. 认识整时：分针指向12，时针指着几就是几时。
3. 学会两种不同的计时方法：文字法和电子表记录法。
4. 知道过一小时或者前一小时是几时。
图形：1. 认识长方体、正方体、圆柱和球，知道它们的特点，能区分它们。
2. 能将这些图形进行摆一摆，摆出各种图形。
下册：分为数、形、人民币、分类及找规律五大板块。
数：1. 会数、读、写100以内的所有数，并对数位有较深刻的认识，完全理解数位上数字的意义。
2. 会对100以内数的顺序进行排列，会比较它们的大小。
3. 先能熟练地计算20以内的退位减法，再进一步熟练地计算100以内两位数加减一位数的计算，包括进位和退位的，能学会计算的多样化，让学生找到最适合自己的方法。
4. 解决问题：有多余信息的解决问题、求一个数比另一个数多几个或者少几个的解决问题、能根据已知信息进行提问的解决问题、用圈一圈或者画一画可以解决的问题、用连加或者连减来解决的问题等等。
形：1、 认识长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆形五种图形，知道它们的特点，能区分它们。
2、 会利用这些图形进行拼一拼，并知道一些特殊图形的拼法。
3、 能区分平面和立体图形。
人民币：1、 会认识各种面值的人民币，包括分角元。
2、 能熟练地进行各种人民币之间的兑换。
3、 会进行人民币的计算。
4、 在生活中能熟练地运用人民币。
分类：1. 会运用象形统计图或者简单的统计表对混乱的东西进行分类。
2. 会根据图表诉说出所知道的信息，并利用信息进行提问。
找规律：1. 认识重复排列规律，描述重复排列的规律，并创造重复排列的规律。
2. 认识依次递增或者递减的规律。并根据规律计算后面的数是多少。
3. 认识三个数字之间的位置摆放规律，并利用前面的规律推算后面一个数字是多少。
4. 利用所学规律解决生活中的实际问题。
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