人教版小学语文一年级上册《小母鸡种稻子》教学反思。
小母鸡种稻子》这篇课文中，为了让学生懂得粮食来之不易，必须经过艰苦的劳动才能获得，幸福的生活要*劳动来创造的道理，培养学生从小爱劳动的好品质，通过小母鸡种稻子这件事赞扬小母鸡勤劳\不怕辛苦的精神，同时也对比暗示劳动光荣\不劳动可耻的意思，启发学生热爱劳动的思想行为。教材中安排了：照样子说一说。
你愿意和我一起种稻子马？我愿意和你一起种稻子。
愿意。愿意。
这样，通过问句和陈述句的渗透训练，既巩固了新学字词，又让学生培养起爱生活\爱劳动\的思想感情。在教学中，同学们扮演不同的角色，把课文中的小动物演得非常可爱，活灵活现。通过表演，既锻炼了孩子们语言表达能力，又加深了对课文理解。
同时给孩子一个展示自我的机会。
第二篇：小母鸡种稻子》是北师大小学语文一年级上册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，通过小母鸡种稻子的事，向学生讲述劳动的重要意义，培养学生从小爱劳动的好习惯。
我在设计这一课时，遵循新课程理念，注意了以下几方面：
1、激发学生学习兴趣，调动学生积极参与。
兴趣是最好的老师。设计教学时我首先通过唱歌曲《劳动最光荣》导入新课，以激发学生学习兴趣。其次，再通过对课题质疑，让学生带着疑问去听读课文，听读课文时，用多**课件动画显示课文内容，让学生动用多种感官，从而激发学生学习兴趣。
在识字时，设计了听音辩字、采摘“聪明果”的游戏让每一个学生都积极参与学习，提高识字效率。
2、寓教于乐，注重语文教学与实践活动相结合。
从学生身心特点和认知规律出发，采用表演法、游戏法、小组合作**教学法相结合的方式，保证学生在轻松、愉快、民主、和谐的课堂教学氛围中快乐识字，主动**。在朗读课文内容的基础上，建议学生表演课本剧，以发展其想象能力，受到情感的熏陶，培养学生主动参与意识、合作意识。
3、“扶——放”结合，注重读法指导。
本课是一篇童话故事，篇幅较长。因此，我采取了以指导一段带全篇的方式读课文，让学生在读的过程中体会情感，掌握朗读方法，再用这种方法去读其它段课文，扶—放结合，收到了良好的效果。在识字的过程中，以小组合作的方式来学习，让学生在小组内交流识字的方法，互帮互助，共同学习，完成学习目标。
4、充分利用现代教学手段，提高课堂效率。
多**课件的使用，不仅大大节省了时间，还加强形象直观性，激发了学生学习兴趣，课件出示课文内容游戏识字，采摘“聪明果”、字词句训练和歌曲《劳动最光荣》的应用无不显示出现代教辅工具的魅力。
语文教学已不再仅仅是完成知识教学，更重要的是培养学生的创新意识和创造能力。加强语文教学与社会生活的紧密结合，通过灵活多样的方式和丰富多彩的活动，让学生体验成功，感受学习的乐趣，激发学习的热情，培养合作**精神，提高语言综合素质。面对新课程改革，每一位老师也都要经历不断探求、不断思索、不断改进的过程，在实践、反思，再实践、再反思的过程中才能提高自己的自身素质。
人教版小学语文一年级上册《小母鸡种稻子》教学反思。
授之以鱼，不如授之以渔。”今天的教育不仅仅是向学生灌输已有的知识，更重要的是在教学过程中培养学生的学习能力及创新意识，课堂是其主阵地，在教学《小母鸡种稻子》这一课时，学生们兴趣盎然，学得很积极！反思整个教学过程，我想成功关键在于：
课堂充分发挥学生的主体作用，培养学生的学习能力，让学生在自主学习中获得发展，体验学习语文的快乐。具体体现在以下几点：
1、歌曲导入，激发兴趣。
兴趣是最好的老师，课的开始先让学生**：四位学生带上头饰歌表演《劳动最光荣》，从而揭示课题，激发学生参与的兴趣，关通过对课题质疑，有许多学生提出了有价值的问题：“为什么小母鸡要种稻子？
”、为什么小猫不和小母鸡去锄草？”…通过这样的训练，初步培养学生的质疑能力。
2、合作学习，快乐识字。
在识字中，我采用同桌合作、小组合作，让学生在轻松、愉快、民主、和谐和课堂氛围中快乐识字，主动**，并通过“找字卡、读字卡”的游戏，提高识字效率。
3、尊重个性，发挥想象。
在读通全文后，我出示课文中的四幅插图，让学生自由选择自己喜欢的一幅图来介绍，开拓学生的思维，展开想象，培养学生的观察能力、语言表达能力，在想象、说话中感悟课文，并让学生读读自己喜欢的自然段，充分尊重学生的个性发展，让其自主选择。
当然，课堂上还存在一些不足之处，课堂的调控能力和操作能力还需进一步提高。总之，在课改面前，我将不断探索、不断改进，在实践、反思中不断提高自身素质。
年一年级语文上册小母鸡种稻子教学反思北师大版
授之以鱼，不如授之以渔。今天的教育不仅仅是向学生灌输已有的知识，更重要的是在教学过程中培养学生的学习能力及创新意识，课堂是其主阵地，在教学 小母鸡种稻子 这一课时，学生们兴趣盎然，学得很积极！反思整个教学过程，我想成功关键在于 课堂充分发挥学生的主体作用，培养学生的学习能力，让学生在自主学习中获得发...
小学语文一年级教案《小母鸡种稻子》第一课时教学设计之一
小学语文一年级教案 小母鸡种稻子 第一课时教学设计之。一。1 培养学生劳动观念，知道劳动是光荣的，应当珍惜劳动成果，体会劳动的辛苦，培养劳动习惯。2 识字14个，巩固学过的字，并进行渗透性识字，知道反犬旁 鸟字旁的名称及表示的意思。3 用愿意口头造句。4 熟读课文，并能创造性地表演。教学重难点 1 ...
小母鸡种稻子 北师大版 小学一年级语文教案
教案示例。教学目的 1 认识15个生字，学写3个生字。能用 愿意 口头说一句话。2 熟读 小母鸡种稻子 分角色表演，懂得劳动最光荣。3 初步培养学生的合作意识。教学重点 难点 1 认识15个生字，熟读 小母鸡种稻子 2 初步培养学生的合作意识。教具准备 课件 生字卡片 动物头饰 动物头像 录音带。教...