时间：90分钟满分：100分。
一、基础练习(40分)
1. 我会看拼音写词语。
2. 多音字组词。
倒dǎo___dào __禁jīn___jìn __
3. 对号入座。
尊严尊重尊敬尊称。
村委会隔壁住着一位和善的老人，因为他以前教过书，邻居们都___他为***。
爷爷经验丰富，乐于助人，得到大伙的___大家有事都愿意来找他商量。
为了人民的利益和法律的___我们必须查办这些**分子。
___长辈和老师是中华民族的传统美德。
4. 写出近义词。
激励—__鞭策—__
承担—__源泉—__
5. 给诗句划出正确的朗读停顿。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
6. 读诗《所见》，解释诗句中加横线的词语。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
7. 解释下列词语。
漩涡 ②熟悉。
8. 请你写一句和马有关的诗句。
9. 请你搜集相关资料，给马做一个资料卡，简单介绍一下马这种动物。
10. “天马”的珍贵主要体现在和___
11. 把陈述句换成把字句。
面糊被她赶紧从窗口倒了出去。
他连忙打开工具袋。
二、阅读理解(30分)
12. 手到擒来，读下边的句子，给带横线的词语选择正确的解释。
招呼：a呼唤 b用语言或动作表示问候 c吩咐，关照 d照料 e小心，留神。
总理招呼我坐在他的写字台对面。 _
大家都围了上来，我不知道招呼谁好。__
天黑路滑，你招呼别摔倒了。 _
那边有人在招呼你。 _
我妈妈对奶奶招呼得课周到了。 _
13. 阅读课文《嫦娥奔月》片段，完成练习。
这件事不知怎么被逢(páng féng )_蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带**出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。
嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒(dào dǎo)__柜，四处搜寻。
眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。
给文中加下划线的字选择正确的读音。
14. 读诗《寻隐者不遇》，理解课文，回答问题。
诗歌写郁郁青松、悠悠白云有何作用？全诗抒发了诗人怎样的感情？
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？
请选择一种，写一篇作文。
要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于，文中不要出现真实的人名和校名。
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