小学五年级《打电话》练习题

小学五年级《打**》练习题。

一、选词填空。联连带播累日合名系续。

二、照样子在括号里填上合适的词语。表情(复杂)剧情品行歌剧工具感情。

三、修改病句。

1.相声语言因为简明扼要，所以很风趣。

2.打**与人交流，既言简意明，又是对别人的尊重。

四、我会填。

1.相声是的语言表演艺术，深受人们的喜爱。2.《打**》这篇课文用的手法，告诉我们：五、书海冲浪。要善问。

第1页。许多人在学习方面的重要体会是：不仅要问，而且要善问。

人们把“有知识”说成“有学问”，这是没有道理的。学问学问，学要肯问。

学常有疑，问则可解疑。解其一疑，便长一智。学既不可缺，问也不可少。

不因疑难细小而忽视问，不因问题“浅易”而不屑于问，更不因怕失身份而耻于问。在学中发问，在问中求学，边学边问，才有“学问”。

要得“学问”，不仅要肯问，还要善问。学可犯难不急于问人，要先知己，后问人，问己，应反复思考；问人，会受到启发。问，要问的准，问的深。因为学习不仅要知其“然”还要知其“所以然”。

1.找出本文的中心句，画上波浪线。2. “问”有什么好处？要问什么问题？3.什么叫善问？善问的要领是什么？

第2页。

小学五年级打练习题。一选词填空。联连带播累日合名系续。二照样子在括号里填上合适的词语。表情复杂剧情品行歌剧工具感情。三修改病句。1.相声语言因为简明扼要，所以很风趣。2.打与人交流，既言简意明，又是对别人的尊重。四我会填。1.相声是的语言表演艺术，深受人们的喜爱。2.打这篇课文用...

人教版小学五年级数学打教学设计。张京。教学目标 1 结合学生生活实际，通过活演示画图的方式，使学生找到打的最优方法。2 进一步体会数学与生活的密切联系，以及优化思想在生活中的应用，3 感受猜想与验证的重要性。体会理论上的最优与实践中的最优的区别。教学重点让学生最优化的方案。教学难点让学生...

精品文档。课题 13教学目标 1 知识目标在读中感悟到，打与人交流要言简意赅，这样不仅节省时间，也。是对别人的尊重。体会相声语言的艺术特点，认识到说话要简明扼要不说废话的重要意义。2 能力目标正确有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。3 情感目标是让学生体会相声语言的精妙和幽默，了解相声...