语文试卷。
一 、积累运用（37分）曲。
一）下列读音完全正确的一组是（ ）2分）
a.可汗 ｋě埋怨 mái 更夫 gēng 安葬 zàng
b.哈达 hǎ 威吓 hè 虐待 lüè 花蔓 wàn
c.待会儿 dài 狰狞 níng 轧籽 yà 赠予 zèng
d.乐曲yuè 卷起 juǎn 包袱 fu 乐（yuè）老师。
二）读拼音，填写同音字。（6分）
jiǎo ( 猾 （ 健 （ 拌 （ 印 （ 枪 （ 子。
zhù (足 （ 名 （ 福 （ 处木视。
三）下面的几组词，完全正确的一组是（ ）2分）
a. 疾恶如仇精疲力竭气急败坏满目疮痍
b. 一愁莫展自告奋勇兴高彩烈不屈不挠。
c. 哀声叹气百味惧全神采飞扬冥思苦想。
四、给下面的字加上部首组成新字再组词。（5分）
尧。五）把下面每组词语中不是同一类的词语划去。（2分）
日语法语德语英语外语 ②排球足球篮球星球乒乓球。
白马枣红马黑马斑马木马 ④语文数学**美术文化。
六）判断下列句子的说法是否正确，对的打“√”错的打“×”4分）
1、雨突然大了，像泼，像倒。这句是比喻句。 （
2、火把节是傣族人民的盛大节日。（
3、“疾恶如仇”和“汽车疾驰”中两个“疾”的意思一样。（
4、“花园里的花有红的、黄的、紫的、蓝的。五颜六色，数不胜数。”这句话中的省略号表示内容的省略。（
七）按要求写句子。（8分）
1、秋风一吹，树叶飘落下来。（改为比喻句。
2、在老师的教育下，小明改正并认识了自己的缺点。（用修改符号修改病句）
3、南丁格尔是一个值得我们学习的人。（改为反问句）
4、妈妈对小红说：“我背你过去。”（改为转述句）
5、这件事一定责任有你（连成两句意思不同的话）
ab6、小明家的房子很小。（改为夸张句）
7、作为一名少先队员必须讲文明。（改为双重否定句）
八）根据课文填空。（ 8分）
1、不惜千金买宝刀。
2、水草肥美的地方鸟儿多朋友多。
我还能写一句课外积累的同类谚语。
3、通过本学期的学习，我们认识了的刘三姐的居里夫人的花木兰。其中，我最喜欢的是因为 。
二、阅读平台（33分）
一）阅读课外《猫》的片段，完成练习。（17分）
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（ 谁怎么呼唤，它（ ）不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。
它屏息凝视，一连就是几个钟头，（ 把老鼠等出来（ ）
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，（ 谁说多少好话，它一声（ ）不出。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
1、这段话选自作者是他的原名叫 ，字代表作有3分）
2、请在文中的（ ）里填上合适的关联词。（3分）
3、用“--画出表现猫贪玩的句子。（1分）
4、“古怪”的意思是（ ）作者主要是从三个方面来写出猫的古怪的。表面看起来作者是（ ）猫的，其实是表达了对猫的（ ）之情。（6分）
5、写出下列词语的近义词。（2分）
任凭（ ）的确（ ）凝视（ ）古怪（ ）
6、照样子，写词语。（2分）
咕噜咕噜（abab大惊小怪（含反义。
天寒地冻（含近义惊天动地（含夸张。
二）什么最广阔（16分）
世界上什么最广阔？"我问老师。老师说最广阔的东西就在你的生活中，需要你自己去发现。于是，我便在生活中观察、探索，于是我发现……
瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑，手绢在飘；秦敏追上去："给我看看！
""追上就给！"雯君狡黠地说。忽然，"啊"的一声尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出血来；雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……
我又继续发现……一个严冬的早晨，一个小女孩正跺着脚，眼睛在行人中焦急地搜寻。她的小手、小脸冻得通红，手中拿着钱包。原来她在找失主。
时间一秒秒过去了，而他依然等着，当失主拿到钱包，要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前。我明白了……
啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，比蓝天更广阔的是人的美好心灵。
1、"毫不犹豫"的意思是用“毫不犹豫” 写一句话1+2=3分）
2、最后一自然段用的手法，着重强调的是2分）
3、“老师说最广阔的东西就在你生活中，需要你自己去发现。”这话对我们的启发是3分）
4、短文通过和这两件事，告诉人们2+3=5分）
5、.文中两处写道“我明白了。我”究竟明白了什么？（3分。
三、习作（ 30分）
一个玩具，一本书，一句话，一份关爱，一种经历……同学们都收到或送过礼物吧？我们的人生因为各种各样的礼物而丰富多彩，因为各种各样的礼物而变得有情谊有义，每一份礼物的背后都有一段故事，都隐着一种心情。请你以“礼物”为话题，联系自己的生活实际，自拟题目，写一篇习作。
要求：条理清晰，内容具体，表达出自己的真情实感，以上。
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