五年级下册语文重点考点知识汇总。
1、词语盘点部分。
1、词语盘点中的轻声词。
莲蓬袍子蚂蚱规矩出息篮子放肆豹子疙瘩都督
幔子能耐吓唬侄子打量祖宗屁股师傅包袱。
2、词语盘点中的多音字。
毯林好汉丽数辩水效领。
咀细慢咽圈运自如蚌地
绞脑汁管 ③ 灾因招会儿
刚勉倔势不可上狂投。
隆新督有度节。
丞信氏璧面唱唬恐。
打测重敛声气幕头。
刻荷致勃勃奋生狱。
真菜笑啦啦停湖接不暇该。
纵交分视无睹蛮悉煮。
摇头脑眼睛锋陷阵劲
繁花锦含情
3、词语盘点中易读错写错的词。
情水颠时深情厚奄一息。
裂按气热蓝透大腰粗。
渲染：染是九，不是丸低吟：低有点，吟是今不是令。
洒脱：洒，西不是酉礼貌：礼，礻字旁不要写成衤字旁。
羞涩：涩，刃只有一点，不要再多写一点。
莲蓬：注意是上下结构，艹字头要写长，辶要藏在艹的下面。
蓑衣：蓑，是衰，不能少写一横。
驼绒、盗贼、天赋、告诫：这四个字要区分，要清楚右半边的写法。
噩耗：不是恶耗咆哮：哮，是子，不是与，不要写成考。
呻吟：吟，今不是令祭奠：奠，是大不是寸，不要写成祭尊。
迫不及待：不要写成迫不急待丞相：丞，不是承。
和氏璧：璧，是玉，不是土，不能写成壁。 军令状，理直气壮：状与壮，要分清。
穿梭：梭，王俊凯的俊，换成木字旁，念梭。 放诞无礼：诞，圣诞节的诞，是延不是廷。
小艇：艇与诞不一样，仔细看，区分好。 祷告：与衤（衣服）无关，祷是礻字旁。
莞尔一笑：不是莞耳一笑彬彬有礼：彬，两个木，不要写成杉。
应接不暇，目不暇接：暇是日字旁，是空闲的意思，不要写成目字旁，变睱。
含辛茹苦：说父母辛苦，是含辛茹苦，不是含心茹苦。
1、课文中易考的句子。
1、每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，都会产生对往日商贸、文化繁荣的遐想。（改为双重否定句）
每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不产生对往日商贸、文化繁荣的遐想。
2、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）
这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
3、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）
您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
4、一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改为陈述句）
一个梦想，竟有如此大的力量，谁都会流泪。
5、齐国人怎么这样没出息，干这种事？（改为陈述句）
齐国人真没出息，干这种事。
6、从这以后，楚王不得不尊重晏子。（改为肯定句）
从这以后，楚王只得尊重晏子。
7、秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改为双重否定句）
秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。
8、秦王不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。（改为双重否定句）
秦王不敢拿赵王怎么样，不是不让赵王回去。
9、诸葛亮神机妙算，我真比不上他！（改为双重否定句）
不得不说诸葛亮神机妙算，我真比不上他！
10、曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。（改为双重否定句）
不得不说曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。
11、我再也忍不住了，抢着对老班长说：“以后我帮你一起找。我看得见。”（改为转述句）
他再也忍不住了，抢着对老班长说，以后他帮班长一起找。他看得见。
2、生字与部首。
肆：聿yù 豹：豸zhì 祭：示奠：大曹：日丞：一
皆：白亏：一乃：乛禽 ：人噩：王旬：日。
匕：匕辱：辰奄：大缶：缶尬：尢yóu 瑟：王。
督：目凹：丨凸：丨臣：臣脊：月叉：又。
截：戈翘：羽率：亠tóu 束：木。
凹凸。3、四大名著人物及故事。
名家名篇。4、分类词语。
abb 热乎乎笑嘻嘻乱哄哄。
aabb 跌跌撞撞辛辛苦苦踉踉跄跄明明朗朗
aabc 奄奄一息翩翩起舞彬彬有礼头头是道念念不忘。
abac 无边无涯十全十美半信半疑美轮美奂实话实说。
abcc 兴致勃勃得意洋洋议论纷纷气喘吁吁含情脉脉。
反义词天造地设天经地义转悲为喜起死回生大惊小怪
近义词神机妙算抓耳挠腮手疾眼快摇头晃脑鸟语花香。
比喻成语挥汗如雨胆小如鼠心如刀割光阴似箭如花似玉。
一…不… 一声不吭一文不值一尘不染一毛不拔一丝不苟。
课本成语闻鸡起舞（祖逖） 手不释卷（吕蒙） 水滴石穿（张乖崖）
大公无私（祁黄羊） 程门六雪（杨时） 入木三分（王羲之）
历史成语： 负荆请罪（廉颇） 望梅止渴（曹操） 背水一战（韩信）
三顾茅庐（刘备） 四面楚歌（项羽） 完璧归赵（蔺相如）
寓言成语： 狐假虎威井底之蛙守株待兔亡羊补牢。
神话成语： 八仙过海精卫填海愚公移山开天辟地。
5、课文重点填空题。
1、《草原》一课作者是老舍 ，作者按照事情发展顺序 ，运用了移步换景的方法，描写了草原风光 、 喜迎远客 、 主客联欢 、 依依话别等画面，通过这此画面，表现了草原的风光美 、 人情美和民俗美 。
2、《冬阳童年骆驼队》讲述了小英子在北京城南经历的童年往事，表达了作者对童年生活的怀念之情 。
3、《白杨》一文中爸爸的神情变化是沉思 （看到白杨想到环境和战友）——微笑 （听到孩子的争论）——严肃 （介绍白杨，托物言志）——又陷入沉思 （想到孩子的未来）——浮起一丝微笑 （为事业后继有人而欣慰）
4、《桥》 题目虽然只有一个字，却有两层含义：一方面指那座小木桥 ，另一方面指。
用桥赞美老支书的无私奉献、大公无私和镇定自若 。
5、《将相和》一文中“和”的意思是和好 ，本文写了完璧归赵 、 渑池之会 、 负荆请罪三个小故事，讲述了将相从和到不和再到和的故事。其中完璧归赵、渑池之会是故事的起因 ，负荆请罪是结果 ，三个故事之间是因果关系。
6、《自己的花是让别人看的》的作者是季羡林 ，表达了自己对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。“人人为我，我为人人”中的“我为人人”是说每个人心中都要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到息的义务 。如果大家都这样做就必然会换来“人人为我”的美好结果 。
“耐人寻味”指的是意味深长，值得仔细琢磨 。“这一种境界是颇耐人寻味的”原因是德国人爱花，他们把花种给别人看，而自己走到街上又享受别人为自己创造的美，这种民族风情的境界是高尚的、无私的，,人人都能享受到的，因此，耐人寻味。
7、《威尼斯的小艇》通过介绍小艇的样子、 船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用 ，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光 。本文表达上的特点是抓住事物特点并把人的活动 、 景物、 风情结合起来进行描写。
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多音字注音。兴奋 强壮 威吓 茂盛 兴冲冲 强迫 吓唬 盛饭 削皮 蒙人 铺床 省悟 剥削 蒙古 铺子 省略 屏息凝视 飞奔而来 含情脉脉 屏风 直奔教室 脉络 朝鲜 折断 曲谱 提供 鲜艳 折本 曲折 供品 作为 剥削 水泊 挨骂 因为 剥豆 停泊 挨着 相似 似的 莞尔 东莞 找出下列的错别字，...
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五年级下册语文基础知识练习。一。关联词语小练习。到太阳上去，坐飞机，要飞二十几年。好久没有下雨了，许多河流都断流了。失明了，他依然克服了重重困难坚持学习。朝鲜阿妈妮先把自己的小孙孙背进防空洞，那我们的伤员 詹天佑顺着山势，设计一种 人 字形线路。同学们一边看图，一边发出 啧啧 的赞叹声。一进审讯室，...
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