一、按要求写词语。
1．写出下列词语的近义词。
勾勒—（）天涯—（）清晰—（）分辩—（）回味—（）消灭—（）
低吟—（）猛烈—（）温柔—（）联系—（）节约—（）方便—（）
2、写出下列词语的近义词。
舒服—（）迂回—（）动摇—（）软弱—（）拘束—（）狰狞—（）
重要—（）昏暗—（）方便—（）消灭—（）崎岖—（）刚强—（）
节约—（）痛苦—（）讨厌—（）昏暗—（）安全—（）凝视—（）
得意—（）急忙—（）二、在括号里填上适当的词。
）的微笑（）的小诗（）的衣裳（）的表达茫茫的（）强大的（）挺拔的（）（的思路（）的脚步（）的心血（）地眼泪（）的亲人。
）的身影（）的野马（）的木桥（）地说（）地舔着高兴得（）
冷得（）一（）花苞万（）阳光一（）帐篷一（）蜻蜓一（）手。
两（）虎牙一（）蜡烛一（）哈欠一（）敲门声一（）油灯一（）楼梯。
三、比一比，组词。
勒（）迁（）蹄（）崖（）娆（）棹（）侵（）哀（）
勤（）迂（）啼（）涯（）绕（）掉（）寝（）蓑（）
媪（）卸（）寞（）梁（）曰（）惠（）乃（）禽（）
温（）御（）漠（）粱（）日（）备（）及（）擒（）
敝（）准（）即（）跨（）篮（）摇（）伸（）搀（）
敞（）淮（）既（）挎（）蓝（）谣（）呻（）挽（）
壁（）陷（）辩（）祸（）防（）飘（）设（）硝（）
璧（）馅（）辨（）锅（）仿（）漂（）没（）
销（）臂（）限（）辫（）窝（）妨（）瓢（）役（）消（）
四、把下面的词语补充完整（）不自（）一本（）（怀好（）翻（）覆（）满（）而归若无（）事。
）如指掌不（）声色完好无（）面不（）（喃喃（）（得意（）（
不（）代价鞠躬尽（）（如生美（）美（）（山（）岭五彩（）（
）高（）爽丰富（）（安（）乐（）实（）实（）小心（）（飘带（）翠色（）流无边无（）随心所（）始料未（）精神（）满（）寝忘食。
五、根据意思写词语。
1.用一杯水去救一车着了火的柴，比喻无济于事。（）2.安定的生活，愉快的工作。（）
3.好像没有那么回事似得，形容不动声色或者漠不关心。（）4.
不说话不流露感情，形容态度镇静。（）5.形容举止十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
（）6.大伙儿把袖子举起来，就是一片云。（）7.
大伙儿甩一把汗，就是一阵雨。（）
8.街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖挨着脚尖。（）9.
雪天给人送炭取暖，比喻帮助别人非常及时。（）10.形容一起走向死亡，共同灭亡。
（）11.深厚的感情与友谊。（）
12.急迫的不能在等待，形容心情十分急切。（）
六、找出下面词语的错别字，并将正确的写在括号里。
费寝忘食（）杯水车新（）采旗招展（）巾飘带舞（）银妆素裹（）不易而飞（）不记其数（）七、根据课文内容填空1．《草原》一文，记叙了作者第一次访问内蒙古草原时（）和（）的情景。文章以作者进入草原以后的经历为顺序写的，具体是按的顺序。2．《丝绸之路》一课中，丝绸之路是古代横贯（）的通道。
它东起我国的汉唐古都（），即今天的（）往西一直延伸到（）。历史上着名的人物有（）（
3.《白杨》这篇文章写了一位（）父亲回内地接将要上小学的两个孩子，在返回新疆的火车上，给孩子讲（）的故事。文章按照（）→的思路来记叙的。
作者在描写大戈壁上的白杨时，用了“（）一词。4.《把铁路修到拉萨去》一文中，（）是西部大开发的标志性工程。
开凿风火山隧道遇到的主要困难是（）（从文中可以感受到西部建设者们的（）。
5《古诗三首》中唐代诗人吕岩的《》一诗，向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图。（）一句将自由自在的牧童形象刻画得栩栩如生。辛弃疾是（）代词人。
他的词《》中（）一句表现了儿童的无忧无虑。6．学习《冬阳·童年·骆驼队》，我知道它是**《》的序言，它的作者是台湾着名女作家（）。
7《祖父的园子》
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2019春五年级下册语文基础知识练习。一 填空。1 刘关张桃园三结义 2 孔明借东风 3 关公赴会 4 徐庶进曹营 5 梁山伯的军师 6 孙猴子的脸 7 苟日新，日日新礼记 8日新者日进也。二程集 9也故日新。少年中国说 10 许多窗子连接在一起，汇成了一个让我们看得人每一家都是这样，在屋子里的时候...