语段病句修改。
1．用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花。
和诱人的香味。有桂花，月季花，菊花和桃花等，它开得最美。
操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明儿静，同学们大声。
地朗读着课文。我们的校园真美丽啊。
2．用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。池。
边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味。这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画 。
3．用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。
有一次，作完语文作业，我把本子一推，就要出去玩。爸爸问。
我：“作业检察过了吗”？我漫无边际地回答：“保证没错！”爸爸。
庄严地对我说：“不要那么自信。细心一点好，学习可不能有一点。
马虎！” 4．用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
在实践活动课上，老师请张小华讲“阿凡提巧斗财主”的故事。
因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。同学们也听得很认。
真，教室里雅雀无声。他正讲完，老师首先是第一个鼓掌，同学。
们也跟着爆发出热烈的掌声。
5．用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。
一万米长跑比赛非常激烈，二十几名运动健儿再跑道上前仆后继。
他们都穷追不舍跑得很快，所以跑得相当轻松。观众不停地喊‘加。
油’，都愿望本班的运动员取得好成绩。
6．用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
放学了，我们在操场上活动 。有的玩游戏，有的打球，有的做。
燥，大家玩得又高兴又愉快。天果然暗下来，这时，李明说：“虽。
然下雨了，我们就回去吧！”于是大家冒着雨回家了。
7．用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字2个，病句2处）。
我们班长李晓明是德、智、体全面发展。他不仅关心集体，克苦学习，还注意锻练身体，因此，他被评为三好学生。语文对。
他特别感兴趣，经常给“语文报”投稿。
8、综合改错练习。（一处错别字，两处标点，三处语病）
过了《五一》长假，同学们重反校园。一进教室，大家就七。
嘴八舌，议论纷纷地说起了假期里的新闻，扬州军嫂陈巧云多年。
来热爱帮助困难军属，受到了人们的一致夸耀。
9．综合改错练习。（两处错别字，两处标点符号，三处语病）
《六一》那天，爸爸妈妈代我去太湖边游玩。湖边五颜六色、色色俱全的鲜花正在怒放，让我们赞叹不决。可惜的是太湖污染。
严重，湖面上漂浮着许多脏物。看到这些，我们的心情很繁重，我想，“如果我们每个人都讲卫生，不乱扔脏物，我们的健康和疾。
病就有保障了。”
10．综合改错练习。（一处错别字，三处语病）
上课铃一响，沸腾的校园里立即顿时安静下来。我们全班同。
学都在认真听讲，只有两个同学在作小动作。老师批评了他们，两个同学克服了自己的错误。
11、综合改错练习。（两个错别字，三个错标点，三处语病）
我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”在作文竟赛中获奖了。
晚上，我激动的心情翻开日记本。回想着发奖时的情景就象放电。
影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师亲切地对我说：“希望你。
再接再励争取更大的成就。”
s版五年级下册修改病句测试题
如何修改病句。一 修改病句的方法。1 用词不当 感 彩不当。如 他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。效尤 的意思是 学坏的样子 是贬义，用在这里不合适，应改为 学习 关联词用错。如 只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。只有 和 才 连用，应把 就 改为 才 2 搭配不当 主谓搭配不当。如...
四年级上册语文s版修改病句
练习 四用修改符号修改下列病句。1 老师反复再三教育我们要刻苦学习。2 这是有趣的一本奥数习题书。3 清明节上午，到烈士公园扫墓。4 这本书我看了三便，真有点儿喜爱得爱不释手。5 李小华有时候经常热心地帮助同学。6 听了这个故事，受到了很大的教育。7 值日生把教师打扫得整整齐齐。8 学校坚持开展读书...
九年级上册语文寒假作业试题修改病句及语段
段。查字典语文网为大家搜集整理了九年级上册语文寒假作业试题修改病句及语段，希望大家可以用心去做，不要只顾着玩耍哦！学会修改病句或语段。有益于正确运用句子以表情达意，这是语文实际运用能力的具体表现之一。中考试卷中设置这样的题目，是引导学生关注并改正生活中常用错的病句，并养成修改文章语病的良好习惯。1....