《新型玻璃》课堂实录（部分）
师：同学们，喜羊羊科技公司最近推出了几款新型玻璃，想邀请你们去参观一下，并帮助他们推销产品。他们还带来了其中一种玻璃的产品介绍，我们一起来看一看哦！(****）
生：哇，太厉害了啊！
师：喜羊羊科技公司的玻璃好不好？
生（齐声）：好！！
师：那么谁愿意当喜羊羊科技公司的产品推销员呢？
生（纷纷举手）：我，我！
师：很好！既然大家都想做推销员！
那么我们就应该首先了解一下他们的产品，还要运用到一些说明方法，这样我们才能更好的把我们的产品推销出去。下面的时间老师就来对你们进行考核，看看你们有没有掌握这些知识。
检查学生预习情况：读词语、读课文，并通过ppt出示**）
师：请大家看黑板上的**，想一想这些玻璃都有什么特点和作用呢？我们首先来看“夹丝网防盗玻璃”
生：它能“自动报警”，能“防盗”。
师：它为什么可以自动报警呢？
生：因为夹丝网防盗玻璃里面有一层金属丝，一旦遭到破坏就会自动报警。
师：对，因为夹丝防盗玻璃能自动报警，所以，它能防盗。
师：大家说得很好。从刚才大家说的这句话中可以看出，表示的原因就是它的特点，表示的结果就是它的作用。请大家默读课文，完成其他的**。
生：（自由练习，小组交流，教师指导。）
师：请大家发表自己的意见，请注意把话说完整。
生：我认为“夹丝玻璃”的特点是非常坚硬，作用是安全 。
师：课文怎样说明它的坚硬的？谁能找到这句话读一遍？
生读：受到猛击仍然安然无恙。
师：“无恙”本来指无灾无病，这里指不会受破损。请注意这后面为什么用一个分号呢？
生：它表示另一种情况，一方面说它很坚硬，不易打碎；另一方面说，即使被打碎了，碎片也会藕断丝连地粘在一起，不会伤人。
师：对，两种情况并列，都表示它的特点，所以用了分号。
师：请大家读第三段，接着说另一种新型玻璃——变色玻璃。
生：我认为“变色玻璃”的特点是反射阳光，它的作用是从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也看不见。
师：不错，作用方面能不能再说简单一点。
生：它的特点是随着阳光的强弱改变颜色的深浅，作用是调节室内的光线。
师：好。阳光强时，玻璃颜色——（生：深）；阳光弱时，玻璃颜色——（生：浅）。
师：谁能说一下为什么阳光弱时，玻璃颜色要变浅。
生：阳光弱了，如果玻璃颜色还是深的话，那么光线就透不过来，就太暗了。如果颜色变浅，室内就亮些。
师：你看，这真是一种神奇的玻璃，难怪人们把它叫“自动窗帘”呢！
师：那么我们再来说一说吸热玻璃好不好？
生：老师，我认为吸热玻璃可以让房间冬暖夏凉，冬天的时候可以阻挡冷空气，夏天的时候可以阻挡热空气！
师：你说得太好了！那么吃音玻璃呢？
生（异口同声）：消除噪音！！
师：很好，我们的**完成了。
师：喜羊羊说了，大家对他们公司的产品都非常的了解了，决定聘请你们做推销员，让你们去推销产品！老师也同意了，但是老师也要对你们进行一个考核。
生：什么考核啊？
师：只了解产品是不够的，你还得运用各种方法介绍你们的产品，老师就先来考核你们对说明方法的运用吧！
出示句子噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。
吃音玻璃”就是消除噪音的能手。
临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝，传到房间里就只剩下12分贝了。）
师：哪位小推销员起来说说这几句话运用的说明方法？
生：噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”是运用了打比方的说明方法。
生：临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝，传到房间里就只剩下12分贝了。运用了举例子和列数字的说明方法）
师：真是太棒了！老师的对你们的考核也结束了，你们顺利通过考核！大家鼓掌！
生鼓掌。师出示新型玻璃的介绍，学生读。分小组讨论该如何介绍新型玻璃。
小组汇报：生：家好！
我是“吃音”玻璃的产品代言人。现在我给大家推销的产品是“吃音玻璃”这种新产品的特点是：可以消除噪音。
如果您的房子是在闹市区里，那么请您装上我的玻璃，您的房间里一定不会听到外面的喧闹声和汽车声！生鼓掌！
师：嗯，同学们真棒！我相信如果你们真的去做推销，也一定会取得很好的成绩呢！那么老师就为你们再介绍一些玻璃吧！
出示课件，“空调玻璃”，“排二氧化碳玻璃”）
师：发挥你的想象，去发明一种属于你的新型玻璃吧！
出示新型玻璃设计方案，让学生自由设计，课外作业）
巩固练习，新型玻璃的特点和作用）
人教版五年级语文上册11新型玻璃 新型玻璃第二课时
赞善学区集体备课教案。学科 语文单元 第三单元组长签字 课题。11 新型玻璃第一课时。主备教师 王玉霞。使用教师 使用时间 教学目标重点难点。1 认识4个生字，会写8个生字。正确读写 急促 报警 盗窃 犯罪 嫌疑 金属 银行 图纸 即使 规定 窗帘 保持 噪音 集中 处理 对付 研制 奇迹 博物馆 ...
五年级语文上册人教版 附答案 11新型玻璃习题
人教版小学语文第9册第三单元 新型玻璃 练习题。一 抄写词语 急促报警盗窃犯罪嫌疑即使窗帘。噪音对付奇迹博物馆安然无恙藕断丝连。二 组词。型 博 促 犯 形 搏 捉 范 殊 即 碎 副 珠 既 粹 付 三 连线。夹丝网防盗玻璃消除噪音夹丝玻璃阻挡强光变色玻璃自动窗帘吃音玻璃自动报警吸热玻璃藕断丝连。...
人教新课标 五年级语文上册教学反思新型玻璃
新型玻璃 教学反思。新型玻璃 是人教新课标版第九册的一篇说明文。学习这篇课文的目的一是将继续引导学生了解说明文的表达方法，学习作者准确地用词 形象地表达 二是让学生通过了解五种新型玻璃的特点和用途，了解迅速发展的科学技术成就及其在现代化建设中的作用，激发学生勤奋学习的自觉性。这篇课文语言浅显，通俗易...