一、看拼音，写词语。
zī rùn biān cè duàn liàn hǎi jiāng suān chǔ
xiē jiǎo tān lán mǎng zhuàng zhēn zhuó tuǒ tiē
xié: 和（ ）威（ ）助 （ 坡。
bì: 墙玉 （ 波躲（ ）
二、用“√”把带点字的正确读音画出来。
蠕动（rú rǔ） 刹那 (shà chà) 教诲（huǐ huì）
船舷(xuán xián) 喉咙(lóng long) 救济(jǐ jì )
爪牙 (zhǎo zhuǎ )呜咽(yān yè)
三、把正确的序号填在括号里。
1、下面没有错别字的一组是（ ）
1）邻近磅薄蕴育谎话挺拨。
2）恳切惊叹碧蓝演奏汇聚。
3）敬重安时绚丽恍如蒙胧。
4）佩服愤力豪情颤动腾空。
5）凶相毕露皓月当空迫不急待坚忍不拔。
2、《自相矛盾》这则寓言讽刺了。
1）胡编乱说，讲话不负责任的人。
2）没有本领而混在有本领的人中凑数的人。
3）说话、做事前后不一致，互相抵触的人。
3、结合语境，最恰当的句子应是（ ）
如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰。
1）尊严就是勇猛2）尊严就是自己。
3）尊严就是飞翔4）尊严就是盘旋。
四、读下面的词语，按要求完成练习。
a、南柯一梦 （ 补天大闹（ ）精卫（ ）
b、狐假虎威刻舟充数 （ 助长。
c、四面楚歌 （ 归赵纸上（ ）卧薪（ ）
d、胆小如鼠惜墨如（ ）心乱如（ ）日月如（ ）
1、请将以上成语补充完整。
2、请依次写出c组四个成语中主要历史人物的名字。
3、请学习这种成语归类的方法，再仿照abcd四种类型的成语各写一个。
五、修改病句。
1、健康的身体是学好知识的本领。
2、人们又看到了这位艺术家优美的舞姿和悦耳的歌声。
3、他无私的奉献精神鼓励着人们。
六、分析下列句子特点，仿写句子。
1、（***爷爷）与大海同在，与祖国同在，与人民同在。
2、大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……
3、字典就是无声的老师。
4、嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？
5、游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。
七、期末考试结束之后，有些老师喜欢按考试成绩给学生排名次。为此，五年级某班同学展开了热烈的辩论。辩论精彩激烈，众说纷纭，各抒己见。请你根据他们的观点写出他们所说的内容。
1、甲同学认为，排名次是理所当然的。他说。
2、乙同学不同意甲的看法。他认为排名次对学习有困难的同学负面影响很大，他说。
3、丙同学也不同意甲的看法。他认为排名次对“好学生”也有负面影响，她说。
4、最后是丁同学的一番独特见解获得了大家的一致好评，认为他所提出的方法具有创新性，让大家心悦诚服。他的见解是：虽然名次是客观存在的，但老师最好是。
八、按要求填空。
1、要练须下。
2、《所见》一诗作者猜想：牧童所以。
3、观察出智慧，它对我们儿童尤其重要，正如所说的。
4、霎时间，只见被点上眼睛的龙。
5、***爷爷的影响他不仅 ，也。
九、阅读短文，完成有关练习。
有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！
1、这片断选自《 》作者是 ，课文原题是。
2、照样子，写两个结构相同的词语。
恭恭敬敬。3、课文中等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。
4、“十年树木，百年树人”的意思是。
我小时候很淘气，喜欢做的一件事情就是吃饭的时候不用餐具，用手去抓盘子里的菜。我(座、坐)在爷爷旁边，如果让爷爷看到，他就用四川话说“野蛮人”。那时候很小，爷爷骂的时候也不是真的骂，话里充满了疼爱的意思。
有一次我得阑尾炎，做手术，只有吃流食，我又很馋，所以很痛苦。爷爷看见我这么馋，吃的东西又不好，就背着医生，给我了一个大芒果。结果我吃下去以后就肚子疼。
后来，爷爷一看到我就跟我道(谦、歉），说：“哎呀！爷爷犯了错误了，给你吃了一个大芒果。
”不管去(哪、那）儿，爷爷都喜欢带着我们。我从小特别小的时候，就每年被爷爷带去种树，去过天坛、景山。当时我特别小，拿不到铁锹，也拿不动水桶，每次都是跟爷爷在一块儿，爷爷帮着我。
我们两个人一块儿拿铁锹，他把着我的手去铲土，去倒水。我记得那时候还专门给我做了一个小铁锹，因为我很小，做了这个小铁锹就为了我跟爷爷去种树的时候用。
对爷爷的很多感受，是爷爷去世以后我们才慢慢地体会出来的。因为以前在家里我们这些小孩子，承受了爷爷、奶奶还有亲人对我们太多的关心，自己付出的却很少。只到爷爷过世以后，我才觉得自己开始慢慢。
没有了爷爷的爱在身边，觉得非常失落，到现在还经常做梦，会梦到……
爷爷的这种爱，还给我我们一起积极向上的力量，我觉得[ ]在生活上、事业上遇到什么样的挫折和打击，[ 能顺利(渡、度)过难关。这都是爷爷赐予我们的力量。因为爷爷在他不多的指导我们的话里，就常说：
我们家的孩子，[ 没有大出息，[ 要有**息、小出息，要学会一技之长，为国家做一点事情。这也是爷爷一直以来对我们的希望。我们希望能够做得更好点儿。
爷爷还说，对中国的责任他已经交卷了，下面就要看我们的了。
1、给文中的( ）选择正确的字。分别是。
2、根据所给的意义，在文中找出相应的词语填在括号中。
1)赏给，多作敬辞。
2)具有一种技艺的特长。
3、如果让爷爷看到，他就用四川话说“野蛮人”。
该句中的“野蛮人”的引号作用是( ）
①表示直接引用；②表示强调引起注意；③表示特殊含义。）
4、在文中[ ]里填上合适的关联词语。分别是。
5、“哎呀！爷爷犯错误了”文中的“错误”指。
6、“对爷爷很多的感受，是爸爸去世以后我们才慢慢地体会出来的。”“我”后来体会到了。
7、这篇文章主要通过写爷爷假骂我和给我精神财富等几件事来表现爷爷对我们的关心、疼爱。
十、习作。你曾经有过痛苦，有过抱歉，有过委屈……请你将这些不愿开口说出来的心里话，用笔将它们写出来。注意要表达出自己的真情实感。题目自定。
人教版五年级上册语文期中检测题
一 看拼音，写词语。10分 xu nr nshu iji oj m j npi od iw zh od i h of ngs xu zh ngs ngt n 二 划去加点字的不正确读音。3分 供 g ngg ng 应剥 b b o 莲蓬狂奔 b nb n 而来。澄 ch ngd ng 澈系 x j ...
小学语文五年级上册期中检测题
80分钟完卷，满分100分 一 读拼音，写子词。5分 f ndi ns u y 围 误咳 情 ji ot n g n d n xi n zh o 健流。二 组词。14分 拥 脱 检 陪 佣 悦 验 赔 chu nh ob 传好泊。zhu nh op 三 补充词语。4分 雪中送 不 而同丰 伟绩悲欢 ...
小学语文五年级上册期中检测题
学校姓名座号成绩。识字写字 10分 一 看拼音写词语 5分 ji o ji shu i ru b ng x ng chu zh j p 二 比一比，再组词 5分 辩憾幕辅嫌。辨撼慕哺歉。积累运用 20分 三 先组词，再选词填空。4分 赏 1 我从来没有到如此美丽的景色。2 我和父亲得意地着这条漂亮的...