第一部分：基础知识积累与运用（30分）
改成陈述句）
3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《**中的父与子》片段，回答问题。（15分）
就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！
”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：
“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？
”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大**，请你离开。”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”
警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？”
人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：
“爸，是你吗？”
是儿子的声音父亲大喊阿曼达我的儿子1、给文章的最后一段加上标点符号。（2分）
2、“砾”用音序查字法应查（）部首查字法应查（）部。（2分）3、“失”的意思有：①失掉；过失②没有把握住③找不着④改变常态⑤
一、看拼音，写出相应的字词。（5分）
jùpàlíng húndào qièyòu huòjǐn shèn
二、读拼音，用“”给带点的字选择正确的读音。（4分）（1）坠（zuìzhuì）落山涧排山倒（dào dǎo）海。
2）民族英雄个个顶天立地，从不低头折（zhéshé）节。(3)经过了这么多的磨难（nàn nán），***一颗为党为民的心人人皆。三、词语大本营。
将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（5分）惊心动（）力（）狂澜（）不犹豫再接再（）夜以（）日不容争（）
句子：经过他（）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（）。
四、句子万花筒。（补充句子或按要求填写）（10分）1、爱亲者，不敢恶于人；（）
2万事功到自然成。3、悠悠天宇旷，。
4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是填写歇后语），令我失望透了。
5、写一副对联。
五、按要求变换句子。（6分）
1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？
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没有达到目的文中有两个带点的“失”字，第一个取意思（），第二个取意思（）。2分）
4、你认为这几个自然段主要是写什么？（2分）
5、用“～～画出描写父亲外貌的句子。（2分）课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？（2分）
6、读一读文中画“——的句子，为什么不直接写挖了36小时？（3分）
二、课外阅读《我不能忘掉祖国》，回答问题。（15分）
我不能忘掉祖国。
2023年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜收）集资料，认真地思索，做了充分准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。
你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和柔和）的声调说：
“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。
总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动振动）全世界！
因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚艰）苦卓绝的斗争！”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。
”宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。
（4分）2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。（4分）淘汰——交口称赞——3、仔细阅读课文，回答问题。
1）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？(2分)
2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”？（2分）
4、读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文？此时，你有什么感受和启发？（3分）
第三部分：习作（35分）一、小练笔。（5分）
有的人“走遍天下书为侣”，你呢？你喜欢读书吗？对读书你有什么看法吗？赶快写下来，与大起分享交流吧！(50-左右)
这些话多么有力量！”
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一 拼一拼 写一写。sh ng b ng m i m i xu xi o w n nu n y ng yu n sh b o b ng zh d sh ni ji o c o ch ng 二 想一想 填一填。迫待助人。中 炭手 脚。三 写出反义词。美饿贫。笑假冷。四。补充词语。健康的静静地的裙子。地...
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班级 姓名 考号 等级。注 试题95分，卷面分5分，一定要书写认真 工整，保持卷面整洁。一 积累与运用。一 仔细读拼音，认真写词语，相信你一定行。16分 x ng zhu ng x n sh ng sh xi n y y ch u ch gu f ng f i li oy o c i 二 你看这些字...
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