个性化辅导教学教案。
学科数学任教教师刘祥授课时间：2012-9-8
教学设计：一， 激趣练习（巧算24）
例题：请运用四则运算，用下列数字算出24
练习：运用例题思想速算24
二， 应用练习、查漏补缺。
一）、用心思考，我会填。
1、的分数单位是（ ）再加上（ ）个这样的单位就是最小的质数。
2、( 16 = 10÷4小数)
3、在括号里填上适当的数。
8 cm＝( m 32 ml＝( cml = 3750 ml
4、为了帮助四川**灾区募捐，小刚拿了一个棱长3分米的立方体箱子作为“爱心”募捐箱，该箱子所有棱长的和是（ ）分米，体积是（ ）立方分米。
5、春池春水满，春时春草生。春人饮春酒，春鸟戏春风。这首诗中“春”字占全诗总字数的（ ）
6、一个两位数既是5的倍数，也是3的倍数，而且是偶数，这个数最小是（ ）最大是（ ）
7、把4米长的绳子平均分成5段，每段占这条绳子的（ ）每段长（ ）米。
8、在一次投篮训练中，8名同学投中的个数如下：4个、5个、4个、6个、10个、10个、7个、10个，这组数据的平均数是（ ）众数是（ ）中位数是（ ）
9、小明、小李和小凯三人读同一篇文章，小明用了小时，小李用了小时，小凯用了0.2小时，（ 的速度最快。
10、有9瓶水，其中8瓶质量相同，另有1瓶是盐水（略重一些），至少称（ ）次，能保证找出这瓶盐水。
二）、仔细推敲，我来选。
1、东东早上喝了一杯约260（ ）牛奶。
a、立方分米 b、升 c、毫升 d、立方米。
以内既是奇数又是合数的数有（ ）个。
a、0b、1 c、2 d、3
3、的分子加上5，要使分数的大小不变，分母应（ ）
a、加上5 b、加上6 c、乘5 d、不变。
三、火眼金睛，我来判。
1、一个数的因数一定比它的倍数小。
2、因为＝，所以和的分数单位相同。
3、若是假分数， 是真分数，则a一定是9
4、大于而小于的分数只有1个。
5、正方体的棱长扩大3倍，表面积就扩大9倍。
四）解决问题，我能行。
1．为了帮助四川**灾民，工厂赶制一批救灾帐篷，第一车间完成了这批帐篷的15 ，第二车间完成了这批帐篷的14 ，还剩下这批帐篷的几分之几没有完成？
2．五年（1）班学生进行队列表演，每行12人或16人都正好整行，已知这个班的学生不到50人，这个班有多少人？
3．工人叔叔挖一个长8m，宽6m，深2m的游泳池。如果游泳池的四周和底部贴上瓷砖，至少需要多少2m的瓷砖？
4．一个长方体水缸，长10分米，宽8分米，水深4.5分米，放入一块石头，这时水面上升到6分米；这块石头的体积是多少？
小学五年级个性化辅导方案
学员基本情况 姓名 李小天性别 男年级 小五科目 语文 数学 英语学校 洪楼第一小学学科情况及初步辅导思路 初步了解，供参考 数学 75 100 基础一般，计算与运算需要再提高。可适当拓展思考题，培养良好的数学思维 英语 70 100 没有系统学习音标，以及单词记忆方法。英语听说读写能力需提高，要培...
五年级上册语文个性化教案 第9周
附 参 小学五年级上册语文期中测试题答案。一 屋檐 忽略 支撑 侦查 洛阳抉择 垂直 旅途 哺乳 研制。二 上天入地风欺雪压能书善画倾盆大雨毫不犹豫不容质疑。三 思考 编下去 品味 喜欢 列个单子 想象。四 拟人 设问 夸张 比喻 反问。五 1 朋友 家 长生果 合理就可得分。2 进行比较，合理就可...
五年级上册语文个性化教案 第8周
课题教学目标。综合练习。通过做题，了解学生语文知识的掌握情况。重点练习课外知识，培养阅读理解能力。难点由课内知识向课外知识延伸，培养答题的方法。一 检查学生的课后作业。二 单元检测。五年级上学期语文第三单元检测题。第一部分 基础知识积累与运用 30分 一 我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！5分 y ...