时间：100分钟满分：100分。
一、比一比，组词。（10分）
辩版蔫瓣（ ）
辨板焉辫（ ）
忐（ ）忑（ ）
二、按要求写句子。（10分）
1、柳树摆动。（扩句）
2、圆明园是举世闻名的皇家园林。（缩句）
3、小明的头很疼。（改为夸张句）
4、我从市场上买来了水果、葡萄和荔枝。（修改病句）
5、中国是世界四大文明古国。（修改病句）
三、按课文内容填空。（20分）
1、兄弟朋友。
2、非淡泊非___无以。
3、爱亲者敬亲者。
4、孝在于不在于。
5、黑发不知勤学早。
四、阅读题。（30分）
一）好莱钨电影最讨巧的是战争、爱情和励志类电影，它们讨巧的不仅是观众，还有奥斯卡评委们。商业电影和艺术电影在我国很难融合到一起，做到既叫好又卖座，而美国电影在这方面确实做得极为成功。
了解我的人今天突然间发现我喜欢《肖申克的救赎》这部电影，一定惊诧万分。它反映的精神和我的性格反差如此之大。
银行家--安迪，蒙冤入狱，被判终身监禁。无望的岁月里，面对的不仅仅是恶劣的环境，凶恶奸诈的典狱长，更多的是内心的痛楚和体制对人性的控制和左右。监狱长的那句狠台词很能说明一切：
把信仰寄托给神，把烂命交给我。
安迪柔弱智慧，影片的前一个小时让我看得担心压抑，他只能循规蹈矩的在高压下勉强生活。监狱要彻底磨灭肖申克犯人对于未来的希望，让他们像死人一样听命生活。安迪改变了这一切。
他不救赎了自己，还帮监狱中其他的犯人看到了希望，看到了多彩的监狱生活，人们暂时忘记了压迫、暴力、恐慌，自由祥和的生活的乐趣给每一个人都带来了希望。安迪居然用了十几年的时间挖开了在朋友瑞德的眼中要挖600年的隧道，在一个风雨交加的夜里， 他通过这条生命的通道，在500尺的污水管道里匍匐前进，在地狱和天堂的一线之隔间匍匐前进，终于，在对那一片湛蓝的天空和大海的向往下，安迪重获自由，并且巧妙的惩罚了有罪的典狱长等人。
当一个人被整个世界抛弃，面对绝望时，安迪－－一个文弱的智者－－－给了我们最好的答案－－－自己救赎自己！！！
不想再多说，多留着悬念给你，找来看看，相信我，《肖申克的救赎》不会让你失望。
只要心不死，人就有希望。
“心怀希望是一件好事，也许是最好的事，心怀希望就永远有希望……既然你已经走到这儿了，就再走远一点吧……”
1、给作者带来极大感受的是什么？（5分）
2、了解作者的人发现了作者喜欢哪一部电影？（5分）
二）转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺（敲鼓）打的声音。我放慢了脚步。放学后急匆匆的从学校赶到这里来，目（的地）（地的）可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。
在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却怎么也找不到这本书。（从重）头来，再找一遍。啊，他在这里！原来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我想一匹饿狼，（贪贫）婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。
3、作者的目的地是**？（2分）
4、这种窃读的滋味是什么？（5分）
5、用“__画出作者找书的经过。（5分）
6、划去不恰当的读音。（5分）
7、用“/”画出短文的中心句。（3分）
五、快乐作文。（30分）
题目：《开卷是否有益》辩论会。
要求：不少于，根据老师开展的辩论会写一篇作文。
计分方式：达到全部要求 30分。
达到一项要求 15分。
没达到要求 0分。
错别字个数一个扣一分。
教师评语。
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人教五年级语文下册教案
教学目标 1 认识4个生字，会写14个生字。正确读写 地毯 渲染 勾勒 低吟 襟飘带舞 马蹄 礼貌 拘束 羞涩 等词语。2 熟读课文，了解课文内容，能联系上下文，体会优美的语言和含义深刻的句子。3 有感情地朗读课文，体会蒙汉情深的真挚感情，激发学生热爱草原 热爱草原人民的思想感情。教学重点 感受内蒙...